博客让我不再是学生心目中的客.docVIP

“博客”让我不再是学生心目中的“客” 摘要：随着网络的日趋成熟普及，广大教师为了教学交流电需要都争相建立起自己的博客，单目前可以看到广大教师对博客的应用还仅仅停留在收集整理自己的教学资料的方面，真正能把它转变为课堂的延伸，起到展示自己、拉近师生关系、指导学习、开拓视野的还不太多，本文就是想通过自己的一些做法给大家一点启示，让更多的老师加入到这个队伍中来，发挥网络在教育教学中的作用，实现信息技术与教育的有机结合，开拓更广泛的教育渠道。 关键词：博客；私教；展示；共享； 初次接触博客纯属偶然，因存放照片的需要建立了我的第一个博客。没想到几年后，博客竟在我的教学生涯中扮演着拉近我与学生距离的重要角色。它使学生与我由开始时的陌生，逐渐了解，再到熟悉，最后发展成为倾心的朋友。博客也由我与学生私交的窗口，发展为我展示形象的舞台，再演变为指导学生学习的园地，进而成为开拓学生视野的网络平台。我与学生交往的每一步都在博客上留下了足印。博客，见证着我们的共同成长。 博客-------私交的窗口 师生关系是学校诸多要素关系中最核心的关系之一，和谐的师生关系能有效激发学生的学习动机和创造潜能，而学生一旦从心里喜欢上你，也就会喜欢上你的课，乐于听从你的教诲，这样学生就会自然而然地投入到一种快乐的状态中。快乐的学习会使人振奋，学习的积极性较高，大脑处于激活状态即处于最佳学习状态，学习效果也是最好的。相反，