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- 2018-05-29 发布于北京
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个人师德师风建设整改材料与个人师德师风总结合集
个人师德师风建设整改材料与个人师德师风总结合集
个人师德师风建设整改材料
个人师德师风建设整改材料
上周五参加了毛家店镇小学师德师风建设工作会议,学习领会县委、县政府、教育局、中心校对教师所提
出的具体要求,每位教师当场签署毛家店小学教师师德师风承诺书,师建设责任状,知道触犯师德师风底
线将要如何被处罚等内容,是及时的、必要的会议。
在我校,教师能够遵守《教师职业道德规范》,热爱本职工作,热爱学校,教书育人,敬业爱岗,好学上
进,不断提高自身素质,遵章守纪,依法执教。同时,也存在一定的对待师德师风认识偏差问题。
一、如何看待补课
过去, 绝大多数教师给学生补课都是无偿的,无私的,哪怕牺牲宝贵的休息时间也要让孩子学会、学
好,这也是我们做老师的本性。不知从何时起,在我们周围或城市里,确实有因为补课而买了多套楼或开
上崭新轿车的老师(多是组织者),生活质量得到提高。也确实有部分家长因为工作忙或其它原因要求给
孩子吃小灶补课,以满足家长自己望子成龙望女成凤的良好愿望。过去说:要想睡懒觉,就得去学校。现
在说:有钱不挣大傻冒。先例在那里摆着,风气一开,就有人眼热,于是补课的越来越多,得利的暗暗窃
喜;没补的心态失衡,弄的两种人对待工作都消极,出现新的心理障碍或职业病。假如新课被挪到补习时
讲,不补课者遭到冷落,动员补课成了习惯……教育若不公,那样人们将无法在这个社会上找到更多的公
平、公
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