中心小学开学致家长的一封信与中心小学教学教研总结合集.docVIP

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  • 2018-05-29 发布于北京
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中心小学开学致家长的一封信与中心小学教学教研总结合集.doc

中心小学开学致家长的一封信与中心小学教学教研总结合集 中心小学开学致家长的一封信 中心小学开学致家长的一封信 家长朋友们:感谢您对我校的理解、信任,更感谢您对学校工作的大力支持和关心。新的学期即将开始,为了让您的孩子健康快乐地成长,恳请家长朋友们能够理解和配合学校工作,做好孩子的监管和教育工作,注意做到以下几点: 一、上课时间安排。本学期从2月17日(星期一)开始正式上课,学校的作息时间安排如下: 上午: 7:30到校,8:10上课,不要提前到校。一年级10:50放学 ;二至五年级11:40放学。 下午: 1:20到校,1:10开大门,不要提前到校。 一、二年级4:10放学 ;三至五年级周二、周三、周四5:00放学,周一和周五4:30放学 。 接送学生应按照学校各个年级放学时间提前10分钟到校门口马路两边白线范围内固定地点有序停放车辆,错开时间,减少塞堵。严禁随意将车辆停在马路中央和白线外。家长保证并签名:xx 二、注意安全。学校与家长齐抓共管,一起教育、督促子女做好安全防范工作,做到“六个注意”: 1、教育子女要注意季节病的预防和饮食卫生。 2、教育子女要注意坑边河道安全。溺水伤亡事故多发,要特别注意加强对子女进行游泳安全教育,向子女讲清楚私自外出游泳的危险性及可能导致的严重后果。要严防孩子私自下水,避免溺水事故的发生。 3、教育子女要注意交通安全。要教育子女自觉遵守交通规则,注意交通安全,不乘坐不合格车辆,不要在马路上游玩嬉戏、横穿马路和闯红灯,过交叉路口等要注意过往车辆,靠右行走,12岁以下孩子不骑自行车上下学等教育子女要注意用电安全、使用煤气安全、防火安全。同时要做好防雷击、防台风、防暴雨侵害等方面的安全教育,增强子女的自我防范与自护自救能力。 5、要注意教育子女不进“三厅两室两吧”等娱乐场所,远离毒品,不参加赌博,不酗酒、不抽烟、不搞封建迷信活动。 6、在校园内不允许推撞同学,不允许携带危险物品,造成伤害负全责,并将受到批评。细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多,孩子就越安全、进步就越大。希望得到您的积极配合,共同呵护孩子健康快乐茁壮成长!此致 敬礼! (xx)班学生: 家长签字: xx镇第一中心小学 20**年2月16日 中心小学教学教研总结 中心小学教学教研总结 20**学年,xx镇中心小学在镇委、镇政府和上级教育主管部门的领导下,以党的“十八大”精神为指引,坚持“改革创新,和谐发展”的办学理念,认真贯彻县教育局的工作思路,以关注教师专业成长和学生全面发展、终身发展为基点,以“促进均衡、提升质量、创优质学校”为目标,进一步规范学校管理,有序推进教育强镇创建步伐,教学教研工作稳步发展,再创佳绩。●工作亮点:——聚焦有效课堂抓落实,加强常规管理见成效。各校以“创建高效课堂”为主题,以改革教学方法,提高教学质量为核心,积极开展“有效课堂”评估课和公开周活动,共同探索“轻负担,高质量”的教学模式。——教育科研活跃创新,成果显著。各校牢固树立“科研促教,科研兴校”的理念,用课题研究给课改补钙。围绕20**秋申报立项的7个小专题,结合教学实际扎实开展研究,并取得阶段性成果。累计20**学年全镇教师共有20多个教科研成果获县级以上奖励。——团结拼搏,教学质量再创佳绩。六年级毕业生参加县期末文化素质检测人平均总分215.6分,全科总分及格率72.9%,全科总分优秀率49.8%,位居全县前列。全镇共有373人进入县1600名。参加县二数、五数、三语、四英抽测成绩优秀,也位居全县前列。——校园文化显特色,素质教育发展好。各校想方设法美化校园环境,合理布局,彰显特色。围绕“诵国学经典,扬传统文化”的主题,举办内容丰富的经典诵读比赛、手抄报比赛和“庆六一”文艺展演活动,陶冶了师生情操,进一步提升了校园文化底蕴。参加20**年郁南县小学生文艺展演再获一等奖。参加郁南县青少年美术、书法大赛获二等奖3人,三等奖1人。全学年学生参加各级各类比赛共有30多人次获县级以上奖励。——推普工作有成效,20**年被评为郁南县推广普通话先进单位。●主要做法: 一、增强责任意识,塑造良师形象1、深入学习《中小学教师职业道德规范》,认真贯彻《郁南县教育系统开展“学风、教风、考风”教育活动实施方案》,结合实际开展主题实践活动,采取有效措施积极整改“三风”。进一步增强了教师的工作责任感和历史使命感。 2、远学“会宁精神”,近学“最美教师”,督促教师加强师德修养,塑造勤奋好学、敬业爱生、为人师表的良好形象,打造出一支爱岗敬业、乐于奉献、业务精湛、师德高尚的高素质教师队伍。 3、在全镇师生中积极开展“我心中的好教师”主题征文活动。鼓励师生寻找、学习身边“勤教、乐教、善教”的优秀教师,树典型,弘正气。提高教师队伍整体素质,不断提升学校的良好

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