团委庆祝第三十二个教师节“感念师恩”活动总结与团委挂职半年工作总结:找准工作定位服务地方发展合集.docVIP

团委庆祝第三十二个教师节“感念师恩”活动总结与团委挂职半年工作总结:找准工作定位服务地方发展合集.doc

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团委庆祝第三十二个教师节“感念师恩”活动总结与团委挂职半年工作总结:找准工作定位服务地方发展合集

团委庆祝第三十二个教师节“感念师恩”活动总结与团委挂职半年工作总结:找准工作定位服务地方发展合集 团委庆祝第三十二个教师节“感念师恩”活动总结 团委庆祝第三十二个教师节“感念师恩”活动总结 九月金秋,老师是这个季节的主题,尊师重教是永远的美德。所有的教师都享受着崇敬与祝福。为此我校在教师节,开展了丰富多彩的庆祝活动。在上级领导的关怀下,在全体师生的共同努力下,我校全体师生度过了一个简朴、热烈而又充实的教师节。现将活动作总结如下: 一、进行了一次国旗下讲话 周一升旗的时候,李书记发表了热情洋溢的教师节贺词,向全体教师致以节日的祝贺和深深的祝福。 二、开展了形式多样颂教师活动 利用橱窗、板报、广播等多种形式,宣传优秀教师风采,倡导尊师重教新风,营造浓厚节日气氛。教师节前夕,少先队布置各班以感念师恩为主题,举办一期黑板报,通过灵活多样的形式,丰富多彩的内容,赞扬老师的无私奉献精神。 三、主题班会感恩教师 在教师节即将到来之际,我校开展了以感念师恩为主题班队会,同学们利用诗朗诵、快板、书法、绘画、演讲等形式,表达了对辛勤教育自己的老师的感谢,并致以节日的祝贺。 六年级(4)班的同学们为了迎接第32个教师节的到来,组织学生开展了“感念师恩”兵地两校小学主题队会。活动中大队长李怡璇首先介绍了参加活动的各位领导和两校教师,同学们热情地为他们献上鲜花并为他们的到来表示欢迎。为了让老师们感受到同学们浓浓的爱,班主任段艳玲老师组织学生朗诵了诗歌《我爱您,老师》,并表演了其它歌舞,沙山子小学的同学们也为教师们带来了精彩的节目。最后兵地两校的同学们为老师制作了各种精美的卡片,并送上真诚的祝福。同学们做的特别用心,也让教师们特别感动,将主题队会推向了高潮。 通过此次活动,少先队员们走近了老师,了解了老师,理解了老师,体验教师工作的辛劳,缩短了师生之间的距离,融洽了师生关系。不仅如此,相信尊师已经在学生心中生根、发芽,它将伴随学生走过以后的每一个教师节、生活中的每一天。 四、欢歌笑语庆祝节日 学校还开展了教师节各年级组的文艺演出活动,每个年级组精心准备,积极参与。这些形式多样的节目,大大激发了教师的工作热情,使大家度过了一个愉快舒心的教师节。 今年的教师节庆祝活动丰富多彩,成效显著。通过本次活动,老师们都振奋了精神,鼓足了干劲,准备在今后的工作中大显身手。我们全体师生将本次活动的成果向家长和社会传播,并及时利用广播、电视、网络宣传优秀教师以及尊师重教的事迹,及时学习和交流,教师要在实际工作中,争取实现自己的人生价值。 团委挂职半年工作总结:找准工作定位服务地方发展 团委挂职半年工作总结:找准工作定位服务地方发展 今年,团中央和团省委安排高校团干部到基层挂职锻炼。我有幸到xx市xx团县委挂职学习。从1月初报到至今已有半年的时间了,在xx挂职学习期间,受到了xx市团市委和xx县各位领导的大力帮助和支持,从工作到生活的各个方面都提供了很好的条件,使我在思想、学习、工作上都取得了较大的进步。 到xx挂职学习以来,我虚心求教、学习中体会、充实中完善、广交朋友,真正开阔了眼界。在先期学习的基础上,很快的了解了挂职单位的情况,在此基础上,积极与xx县有关部门联系,有针对性地学习和调研,同时还深入到学校、社区进行了走访,参与到挂职单位的具体工作与活动中去,亲身感受了xx县“让民得实惠,让党得民心”的执政理念给xx的改革和发展带来的翻天覆地的变化,感触颇多,很受教育。另外,在工作和生活中,注意自身的一言一行,注意维护挂职干部的良好形象。 一、摆正位置,实现角色转换 到挂职地工作以来,较快的实现了自身角色的转换和定位。认识到,在基层挂职锻炼期间不错位重要,有作为也重要,但是不越位更重要。原来在高校里,在实际工作中习惯了的思维和定位必须要改变。原因也显而易见,自己初来乍到,周围的人不熟,周边的情况不了解,机关文化差异巨大,理应做好配角,首先争取和新领导配合好,做好参谋,进而有机会帮助实现两地资源的有序,有效嫁接,为xx的经济和社会发展做出自己的一份贡献。当然,这种角色的转变,也恰好为自己提供了潜心观察,静心学习的机会。自己可以借机虚心学习县级共青团的工作运行机制,有哪些好的工作思路,有哪些好的工作经验,哪些在回去后能在工作中加以利用。 同时,也实现了自身情感角色的转换,那就是我已经是挂职单位——xx团县委的一分子,自己是真的来了,真的要在这里生活、工作一段相当长的时间,工作是我的工作,同事是我的同事,要尽快完成从客到主的转变,尽快培养与人、与物的感情。 正是有了这种认识和铺垫,到xx工作以来,和团县委的领导、同事们相处融洽,有效的参与到团委的各项工作中去,实现了“身心落地”。 二、端正态度,让挂职非虚言。 高校和地方团的工作在环境、内容、方式、对象等方面都有很大不同,县级

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