大一下学期期末总结与大一下学期班级工作总结合集.docVIP

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大一下学期期末总结与大一下学期班级工作总结合集

大一下学期期末总结与大一下学期班级工作总结合集 大一下学期期末总结 大一下学期期末总结 人若要是会总结自身,就能完善自身;要是会总结过去,就能指引未来。在大一即将结束的时刻,再次对这学期进行一次总结,以期完善自身、指引未来。如果大一上学期是懵懵懂懂,那么下学期就是渐渐清晰;如果大一上学期是适应期,那么下学期就是转变期。上学期结束的时候,我问自己:“这学期我学到了什么?”然而我尴尬的感觉到,我竟然没能给自己一个比较满意的答案。意识到我的窘境后,我想我必须有所行动了。心理学家曾说过:“有追求比没有追求好,这也是一个健康心态的表现。”新的学期,科目跟上学期差不多,时间也比较充裕,但是我并没有像上学期那样无所事事的感觉,反而活得很充实,几个星期的工程实践课,让我们多了一个提高动手能力的机会,也许这正是我们所缺少的。我们组装机器人,参观工厂,设计方案……最后还有紧张地答辩,这些都丰富了我的社会经历。在大家的同里合作下,我们出色地完成了任务,在合作的过程中,也在无形之中增进了我们的友谊,提高了我们的团队协作能力。随后,学校组织了一次义务献血活动,我一直视帮助别人为自己最大的快乐,所以义无反顾的报名献血了。当收到黑龙江省血液中心的献血证之后,我突然感觉到一个大学生对社会的担当和责任。这更加坚定了我立志成才的决心,让我在今后充实自身的道路上充满不竭的力量。下学期的最后一个月是我这半学期感觉最充实的时期,因为这一个月是在图书馆度过的。应该是迫于期末考试的压力,最后一个月在图书馆排除一切杂念,专心致志地学习,真实的感受到了学习带给我的快乐,连每天早上七点在图书馆门口等着图书馆开门也成了一种享受。下学期相比上学期最大的一个变化是我学会了逃课。上学期我从不逃任意一节课,哪怕是体育刷卡,我也一次也没有空过,因为我把这看做是一个好学生的体现。而在下学期,我偶尔也会逃课,这并不是我不想成为一个好学生了,而是我的观念发生了改变,一个好学生不是不应该逃课,相反却是应该大胆的逃,前提是知道在什么时候逃什么课。下学期最大的收获不是学习上的,是在至诚书屋兼职的时候认识的店长。他是湖北人, 我们也算是老乡了,在不到一个月的接触中,我能深切的感受到他的许多优秀品质,行事严谨,对自己严格要求,有远大的理想和明确的方向……我能预见他以后肯定能有一番作为,俗话说:要想知道一个人今后会发展成什么样子,就去看他身边有什么样的朋友。我希望在以后和他接触的过程中,能多多少少向他学习一些东西。同时,他也是值得我追赶的人,有这样一位榜样,我相信,最终我也能成为一个让别人追赶的人。与此同时,我与同学相处和谐融洽,没有发生矛盾。当然,这学期还是有很多不尽人意的地方。 第一、没有好好学习,尤其是英语。这次过英语六级虽然过了,但分数太低。这学期一定要好好学习英文,提高六级分数。 第二、没有学到对自己今后有用的技能。 第三、在图书馆的时间不够多。这学期的目标就是弥补上学期的不足! 6 大一下学期班级工作总结 大一下学期班级工作总结 时光飞逝,大一上学期的生活已经离我们远去。回望过去一学期的大学生活,我对班级工作总结如下: 一.班级工作方面 第一:班级建设方面 (1)班风建设,班级气氛较和谐融洽,班委会议以及班级会议发言比较积极,对班级的工作提出可行的意见和建议。同学之间互相帮助。 (2)班干部分工比较明确,都能够基本上按时的完成自己的职责。 (3)班委工作逐渐步入正轨,同时班委会成员之间增添了不少默契。 第二、学风建设方面 1.同学们出勤率较高,早自习无迟到无故不到现象,专业课能做到不迟到、不早退,有事请假。课堂积极性较高,能够保质保量地完成作业。 2.同学们学会利用学校图书馆以及方便的外语语音室资源,涉猎更多的专业知识,丰富了自己的知识库。 3.越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于开学,为了自己的目标去努力,尤其临近考试时最为突出。 4.学分制度的实行与深入,同学们都能在学习和纪律上严格要求自己,班级管理有了很大的改善。 第三、班级凝聚力建设 A.活动方面 1.为丰富同学们的课外业余生活,加强班级同学间之间的联系和交流,加深同学间的认识和了解,并促进同学参与活动的积极性,在本学期十二月份我班组织了烧烤活动,当然很感谢团支书、副班长、组织委员协助,此次活动办得很成功。 2.12月26日我班精心组织了一场元旦欢乐晚会,同学们都积极参加各显才艺,得到了同学们一阵高过一阵的喝彩。 3.在学校各学生组织及本学院社团组织的活动,如院部元旦晚会、系部篮球赛、远动会等,我们班同学也表现出很高的积极性,并获得不少奖项,为自己的大学生活增加了绚丽的色彩。 4.十月份体育课上我班与1班组织了一场友谊拔河赛,促进了班级的团队力量,也增进了兄弟班的友谊。.不少同学在班级活动和组织策划方面做了不少努力。 第四、思

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