大学生实习支教工作总结与大学生实习支教心得体会:天下无不散之筵席合集.docVIP

大学生实习支教工作总结与大学生实习支教心得体会:天下无不散之筵席合集.doc

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大学生实习支教工作总结与大学生实习支教心得体会:天下无不散之筵席合集

大学生实习支教工作总结与大学生实习支教心得体会:天下无不散之筵席合集 大学生实习支教工作总结 大学生实习支教工作总结按照学校的安排,我荣幸地来到xx市第二外国语学校,度过了为期4个月的实习支教生活。在实习支教期间,我得到了一次较全面、较系统的锻炼,不仅掌握了基本的教学技能,更重要的是提高了与他人交际的能力,以及在生活中应尽的责任,为以后步入社会积累了一定的经验和教训。在工作上,我认真负责,注重理论联系实际,将所学的课堂知识有效地运用于实际的教学工作中,积极去解决工作中遇到的困难。首先,在教学工作方面,我可以认真独立地完成备课和教学设计工作,虚心听取支教同学和指导老师的意见,不断完善和改进自己的课堂教学。并且经常去听其他老师的课,学习他们的教学技巧,并认真做好了听评课记录,还利用空余时间对学生进行培优补差工作,观摩了班主任的课堂和班级管理工作。我认真地设计每一个教学步骤和环节,我会在课下认真批改作业,并且要求每一个学生都要做最后的订正。我所教的两个班级也在期中考试中取得不错的成绩。经过一个学期的教学工作实践后,我在教态、板书设计等方面都有了极大的提高,但同时也还存在一些问题,如临场应变能力较差。我会虚心向其他老师请教,弥补自己在教学工作中的不足。其次,在班主任工作方面,我能虚心向班主任——肖老师请教班级管理方法,积极主动地协助肖老师工作,管理班级的能力有所提高。我能认真负责地做好班主任常规管理工作,在学生大课间、体育锻炼、做眼保健操、团队活动的时候,我都会积极到场,管理好班级;在学校体育节、艺术节等活动中,我也积极做好班主任工作。此外,我还经常去女生宿舍,了解她们的作息情况;我还根据班内的实际情况召开了主题班会。我所负责的班级一直以来表现都不错,在艺术节的歌唱比赛中也获得了初一级组的第一名。最后,在团委工作方面,我很荣幸能够在团委工作,负责广播台和校道展板的工作。跟进广播台的相关工作,收集相关资料;检查要做成展板的资料和展板设计者沟通,这些工作锻炼了我的沟通能力,也让我更细心。在生活上,我待人诚恳,严格遵守支教学校的各项规章制度。与一起实习支教的同学们守望相助,同舟共济。实习期间未曾出现过无故缺勤的现象,并与支教学校的老师和睦相处,交流融洽。面对以后的工作,我将会更加努力拼搏,牢记自己的责任,怀着对工作的热忱,不断地提高自身的综合水平,为自己的未来打拼出一片精彩。 大学生实习支教心得体会:天下无不散之筵席 大学生实习支教心得体会:天下无不散之筵席 针对过去四个半的支教实习,我有以下的总结和心得体会: (1)目标实现情况:无论是在支教实习开始之前,还是在支教实习进行时,为了让自己真正地学到东西和能让实习工作顺利地进行,我制定了比较详细的计划,为自己定下了努力的方向和目标: 1、每天坚持在上课之前听课,听不同年级、不同老师的课。 2、尽快熟悉教材,不同的单元用不同的方法进行教学; 3、每天认真地批改作业,发现问题时要及时向学生反馈;4、在课堂上控制好课堂纪律,尽量关注到每一位学生; 5、能根据学生的具体情况进行个别辅导,帮助其取得更大的进步; 6、班主任跟岗实习,熟悉班主任的工作;7、跟学生的关系要和谐,做到亦师亦友;8、跟办公室的老师友好相处,在科组需要自己帮助时,要不怕苦不怕累地帮忙分担一些力所能及的任务。其中,经过一个学期的努力,我都尽自己最大的努力根据自己定下的计划一步步地去完成自己的目标,总体上来说大部分的计划还是坚持可以完成,不过有时候课程任务比较重,有时候没有去到其他年级听课;课堂管理方面,个人觉得比完成教学任务还要难,虽然有了很大的进步,可仍需不断努力。 (2)能力提升情况:经过一个学期的顶岗教学,跟刚来支教实习的时候相比,我在多方面提高的自己的能力:首先是在教学能力上。刚开始接手两个班时,自己是毫无心理准备的,还记得第一节课站上讲台,虽然我不怯场,可总是怕自己讲错,还好当时有我的指导老师、科组长和科组其他的语文老师过来听我的课,并在听完课之后给了我很多的教学建议,经过一个学期后,我基本上能够站稳讲台,对初一的知识点也基本上掌握。同时,因为听了大量的课,我也从不同的老师身上发现了闪光点,这些都是值得我去学习的,相信我从这些老师身上学到的长处,定能为我以后的教学提供了很多启发的原型。课堂管理的能力。事实上,课堂管理比教学难上好几倍,一节课下来,学生真正学到了多少,跟一个班的学习氛围有很大的相关性,这需要教师在实施教学的时候要把控好课堂,不仅要调动学生的积极性,更重要的是当学生出现问题时,要及时制止与引导,这样学生才能真正地学到东西。一个学期下来,相比起开始,我能做到大胆地管学生,并根据他们在课堂上的表现给予表扬和批评,课堂纪律得到了很大的改善。与人交往的能力。师生关系是基本的关系,在这个学期内,我跟学生之间没有很大

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