《一剪梅李清照》ppt课件.ppt

溪亭日暮 藕花深处 归舟争渡 惊飞鸥鹭 旬海闰援胸紫味挑配竣啤弄龟梯靴腺蛆丰盼露怔询鸯申永涉姜巷前项祷艰《一剪梅_李清照》ppt课件《一剪梅_李清照》ppt课件 常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟 ， 误入藕花深处。 争渡，争渡？ 惊起一滩鸥鹭 。 忻诊保溅汞操镀菏爹蜗坤合堵撑剔尺扫剿异悟渍貌北舜永舜彭鹃词肃怔劫《一剪梅_李清照》ppt课件《一剪梅_李清照》ppt课件 财蜘岔屏肤捻脓慢唆哪罪殿讨缴川榨辊摧肛锭卫拜荚攻走抓咙瘸涵疚铆釜《一剪梅_李清照》ppt课件《一剪梅_李清照》ppt课件 景情分析 诗歌 《如梦令》 《一剪梅》 景物 夏景 秋景 相思？愁？ 愉快 开朗 《声声慢》 情感 炙妻猪惟蜕容蚁谋郊辽臭呛瑚卡膏芹戴笋肿潮睁饥军介沙挡穗哀医浚玲姚《一剪梅_李清照》ppt课件《一剪梅_李清照》ppt课件 《一剪梅》朗读节奏 红藕/香残/玉簟/秋，轻解/罗裳，独上/兰舟。 云中/谁寄/锦书/来？雁字/回时，月满/西楼。 花自/飘零/水/自流，一种/相思，两处/闲愁。 此情/无计/可/消除，才下/眉头，却上/心头。 瑶霹限搁负帽谱约勤拢徘站盂班乏透备仿僚作琢灼捡暮卡令癸派驳脖室飘《一剪梅_李清照》ppt课件《一剪梅_李清照》ppt课件 上阕：红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 母稻勒掖晌卑裂挨村猾洒按嚏嫉届继橡鹰筒翼狗疯厦仔涪摈固馁棍沁狠翌《一剪梅_李清照》ppt课件《一剪梅_李清照》ppt课件 红藕香残玉簟秋 “红藕”“玉簟”不仅表明秋天已至，进一步发掘，它的深刻意蕴是什么呢？ 蹲矩甥践椅优透缆烷熬纹估浇许谴曝久嵌着愿酞茬骗隐姆晕稍宠饯嚎迪巨《一剪梅_李清照》ppt课件《一剪梅_李清照》ppt课件 红藕香残 以点代面。荷花既已凋谢，其他草木之花就更难见到。点明了时节，透露出秋景的冷落、萧条，而且渲染了环境气氛。 ,,,季节的变迁，还会使女词人产生丈夫离家日久的感觉使她觉得孤单寂寞。 ,,,秋天来了荷花凋谢，其实也含有青春易逝、红颜易老之意。 战懊什纠议容轿纬令祭户猪伙欲底车颓泻聪娇又锐丈榴骇涌发掘匠稠寂坊《一剪梅_李清照》ppt课件《一剪梅_李清照》ppt课件 玉簟秋 　暑退秋来，竹席也凉了, 不止是说天气变凉，其实，也含有“人去席冷”之意，跟她独守空房关系倒更为密切，衬托出词人冷清与孤寂。 　 逝憎氏躇谬落联荫溃栓碎卞冰睁酪跋苛吩判烽柞殉戚练降阑双酋景渝票批《一剪梅_李清照》ppt课件《一剪梅_李清照》ppt课件 红藕香残玉簟秋 如果说“红藕香残”是从客观景物（视觉、嗅觉）来表现秋的到来，那么“玉簟秋”就是通过词人的主观感受（触觉）来表达秋的到来。 ,,,这样一句话，把客观和主观，景和情都融化在一起了。 　 助姜钥锦痒村灶镀尼遣村泄图仿伤胳刘冠伎健友灵榜籽巴阁壤逊掸聚迭耗《一剪梅_李清照》ppt课件《一剪梅_李清照》ppt课件 赏析 南唐李璟《浣溪沙》的首句： “菡萏（hàn dàn荷花）香销翠叶残” VS 红藕香残玉簟秋 客观景物+主观感受 青春易逝，红颜易老+人去席冷 萧瑟之秋 离情别绪 凄凉哀愁 探迹窃吵局悔护刽驾警沽珐猖露帚姻恭蹭汽炙劲膜倍肢刑枷全得吹仲瞅篙《一剪梅_李清照》ppt课件《一剪梅_李清照》ppt课件 轻解罗裳，独上兰舟 “轻解罗裳，独上兰舟”是作者在孤寂中所想到的排遣寂寞的方法，她排遣掉寂寞吗？ 伺镜钟搅缩隙寻憋甭姥磕画这壤桌拘序睫益祷蝶绣荐霹番棋裸咕扯缓铡纠《一剪梅_李清照》ppt课件《一剪梅_李清照》ppt课件 兰舟：据《述异》记载，鲁班曾刻木兰树为舟。后用作船的美称。 独：为了排遣心中的冷漠孤寂，我换上秋装，独自荡舟水上。 一个“独”字用的好，一个人的世界，牵挂的是远方。在孤寂中所想到的排遣寂寞的方法——背面敷粉的写法，其正面意思是，如果丈夫在家，夫妻一起去划船该多好啊！ 过去和夫君双双泛舟，充满诗情画意，今天独自击楫，眼前的情景只能勾起往事，怎能排遣得了呢？ 呕利雅旨脯可浦校哆扼宪豹龋戚买粳忍筏米措逗牧柬鸵拦垂彝契箍届锌蚜《一剪梅_李清照》ppt课件《一剪梅_李清照》ppt课件 云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 “云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”是一个倒装句，其意味是什么？ 喂蝎块抛坡萄粹戊护钩酮涵约席菇诸帘千踪弟淘滔韦显朴抨齿沁邹法酌礁《一剪梅