《三 温度和水的变化水和水蒸气课件》小学科学教科版三年级下册_2.pptVIP

科学三年级下册 下雨之后我们常常都能看到地面上有些积水。天晴了，这些积水就会很快干掉的，那么这些水到哪里去了呢？ 第一天(白天) 第三天(晚上) 第七天(白天) 第十五天(白天) 水蒸发得快慢与周围的温度有关吗？ 实验方法： 　　取两只相同的不锈钢长柄汤勺，都加入2/3勺水，使勺口呈水平摆放（使水不会流出），将其中一勺水放在酒精灯火焰上加热。 实验注意： １.一定要注意用火安全，还要注意避免烫伤身 　　体——不要用皮肤直接接触加热过的勺子； ２.远离水沸腾后产生的蒸气。 实验结果 加热可以加快水的蒸发。 水蒸发的快慢与水吸收热的多少是有关系的，水在受热的情况下蒸发会加快。 实验方法： 　　可以在桌面上放一只小杯子，里面加入一些热水。然后用一只大的玻璃杯，杯口朝下罩住盛水的小杯子。 水蒸气会重新变成水吗？ 上面罩住的杯子的杯壁上有很多的小水滴。 　　从水里出来的热蒸气遇到较冷的玻璃杯就会冷却下来，变成人们看得见的水滴。空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫凝结。 上节课装满冰块的玻璃杯外壁上的小水珠是从哪里来的？ 玻璃杯周围空气中的水蒸气遇到盛冰的玻璃杯冷却下来，在杯壁上形成了小水滴。 课外拓展 我们生活中见到的白气是水蒸气吗？ Thank You