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- 2018-06-01 发布于江西
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北师大版二年级数学下册 买电器 本课小结 1.知识与技能:在已有的知识基础上,让大家结合具体情景提出问题和解决问题口算两位数加、减两位数的加和减。 2.过程与方法:探索并掌握整百、整十数加减法的口算方法,并能正确计算。通过对题组的口算,进行比较,发现、总结规律,发展同学们的提出问题的意识和能力。 3.情感、态度与价值观:在解决实际问题的情况下,运用规律熟练地进行口算。激发同学们学习的兴趣,体会到数学与生活的密切联系。 90 8 20 90 60 5 0+ 40= 20+ 40= 50 – 30= 70+20 = 12 –4= 13 – 8= 70 – 60= 13 + 5= 80 + 16= 96 18 10 5 口算,看谁算得又对又快。 看计数器填空。 万 千 百 十 个 万 千 百 十 个 万 千 百 十 个 万 千 百 十 个 万 千 百 十 个 万 千 百 十 个 写作( ) 写作( ) 写作( ) 有( )个十 有( )个百 有( )个百 340 34 1400 14 4 400 说一说: 1.500里面有( )个百, 2.800里面有( )个百。 3.1500里面有( )个百, 4.6
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