第四篇 章生活评估 中职健康评估课件.pptVIP

第四章 社会评估 学时数：1学时 李波 学习目标 1.掌握患者角色失调的类型及表现。 2.熟悉社会评估的目的及方法。 3.了解社会评估的内容。 主要内容 社会评估的目的与方法 1 社会评估的内容 2 一、社会评估的目的 1．评估患者的角色功能 2．评估患者的家庭状况 3．评估患者的人际关系 4．评估患者的社会支持状态 二、社会评估的常用方法 心理评估中的交谈法、观察法、调查法、量表评定法等方法均可用于社会评估。 在评估社会支持状态时，还应进行寻访、实地观察和抽样调查。 （二）角色的分类 第一角色 （基本角色） 第二角色 （一般角色） 第三角色 （独立角色） （三）患者角色与患者角色失调 1．患者角色 2．患者角色失调 案例 患者，女，18岁，某重点中学高三学生。高考前四个月，因感冒没有及时治疗和很好的休息，后转为肺炎不得不住院治疗。患者明白住院对疾病的治疗有益，但又担心住院期间耽误学习，影响高考，因此非常矛盾，整天焦虑不安。 请问：患者有无角色适应不良？如果有是哪种类型？ （四）角色评估的方法 1.交谈法 重点了解被评估者所承担的角色数量与任务，对所承担角色的感知和满意度，以及是否存在角色紧张。 2.观察法 （1）生理反应 （2）心理反应 二、人际关系评估 （一）人际关系的定义 （二）人际关系的特点 1．复杂性 2．情感性 3．直接性 （三）影响人际关系的因素 1.社会认知 2.人际吸引 （四）人际关系的评估方法 人际关系的评估常采用量表评定法 三、家庭评估 （一）家庭的定义 家庭是以一定的婚姻、血缘或收养关系组合起来的社会生活基本单位。 家庭的特征: ①家庭是群体 ②婚姻是家庭的基础 ③组成家庭的成员应共同生活 （二）家庭的类型 核心家庭 主干家庭 联合家庭 单亲家庭 重组家庭 丁克家庭 （三）家庭的功能 1．生育功能 2．情感功能 3．经济功能 4．社会化功能 5．健康照顾功能 （四）家庭生活周期 家庭生活周期是指家庭经历从结婚、养育儿女到老年的各个阶段的连续过程。 案例 患者，女，58岁，大学毕业，退休在家，患冠心病5年。其丈夫60岁，研究生毕业，刚刚退休。夫妻俩有一儿子，28岁，大学毕业，未婚，在外地工作。 请问：该家庭属何种类型？该家庭处在家庭生活周期的哪一阶段？ （五）家庭评估的方法 1．交谈法 2．观察法 3．量表评定 四、社会支持评估 （一）社会支持的定义 社会支持是指个体在社会网络中获得的帮助和支持。 社会支持的内容可以分为以下四种： 1．情感性支持 2．物质性支持 3．信息性支持 4．评价性支持