信息技术和装备中心组织参加第十五届全国多媒体课件大赛.docVIP

转发关于重庆市教育信息技术与装备中心组织参加第十五届全国多媒体课件大赛的通知 各中小学(含职高、幼儿园区进修学院作品选送，参赛作品分为高组组、组组组2。 三、参赛要求 （一）作品数量 在校学生人数500人及以下学校报送作品1件以上，其余学校报送作品2件以上。 （二）报送材料 参赛回执表（见附件1）由参赛作者填写及签名，并由所在单位盖章，与课件介绍一起刻录在课件光盘中，一个作品一张光盘，光盘封面注明组别、学科、作品名称、作者和单位。附件1纸质版和电子版一同报送。 参赛作品光盘要求无病毒、运行良好。 （三）作品评审费 根据教育部教育管理信息中心（教信息中心[2015]25号）要求，参赛课件收取评审费200元/件。 四、获奖公布 为保证活动严肃有序，公平、公正、公开，确保作品质量和信度，参赛作品一律接受网上公开监督。获奖名单将在重庆市教育信息技术与装备中心（）官网公示。 五、作品报送及联系方式 作品于2015年7月10日前报送至教师进修学院6003室。 联系人:丁熠 电话附件1.第十五届全国多媒体课件大赛参赛回执 2.参赛办法及评分标准 重庆市江北区教师进修学院 2015年6月15日 附件1： 第十五届全国多媒体课件大赛（普教、幼教组） 参赛课件回执表 参赛单位 　 通讯地址 　 邮编 　 课件名称 　 作者信息 姓名 部门 及职务 电话/手机 E-mail 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 参赛组别 　 幼教组/小学组/初中组/高中组/微课组 适用教材 （人教版/苏教版/ 北师大版/其他） 年级 学期 　 　 　 课件形式 　 制作工具 　 教学目的 　 运行环境 　 安装步骤 　 重点参评部分 　 （评审参考） 注：作者信息部分请按顺序填写，请勿用拖拽单元格方式更改作者顺序。 附件2： 参赛办法及评分标准 一、课件参赛办法 参赛课件不限制作软件和制作工具，不限风格形式。课件内容50%以上为作者原创，并注明主要参考资料。每件参赛课件的制作者原则上不超过3人。凡参赛的课件应为非正式出版物。 二、微课组参赛办法 1．各学科教师均可参赛，内容不限； 2．视频清晰稳定、构图合理、声音清楚、音画同步，能真实反映教学情境，充分展示教师良好教学风貌； 3．视频片头应显示标题、作者和单位，主要教学环节有字幕提示； 4．视频格式为flv或swf，录制时长为8～10分钟，容量不超过40Mb； 5．作者享有作品的著作权，授权全国教师信息技术培训项目网和大赛官方微信享有网络传播权； 第十五届全国多媒体课件大赛（微课组）评分标准 一级指标(分值) 二级指标（分值） 指标说明 作品规范（10） 材料完整（4） 材料包含微课视频、教学设计方案、微课录制中使用的辅助扩展资料、课件、习题等 技术规范（6） 视频长度8-10分钟；视频图像清晰稳定、声音清楚，构图合理；主要教学环节配有字幕；文字、符号、单位和公式符合国家标准；方便学习者选择停止和继续播放等 教学设计（30） 选题（4） 所选主题紧紧围绕一个主要知识点或主要教学问题，适合以微课的形式展现；有助于学生事先学习或理解、巩固或扩展所学课程内容 教学目标（4） 教学目标正确、明确、具体，教学思路清晰；能够解决教学内容中的难点、重点、个性化教学等问题，提高教学效率 教学内容（7） 教学内容适当、准确，无科学性、政策性错误，能理论联系实际，反映社会和学科发展，能确保教学目标的实现 学习者（5） 微课教学目标和教学内容适合学习者的年龄和认知发展水平；根据学习者个性差异有相应处理 教学策略（10） 教学顺序、教学活动安排、媒体的选择等适合确定的教学目标、教学内容和学习者特征 教学实施（25） 教学呈现（15） 教学导入简短顺畅，促进学生回忆先前知识经验；新内容的呈现能激发学生学习的动机；教学具有启发性，指导性，有助于学生建构或巩固知识，形成能力，建立态度 教学语言、节奏或教态（10） 如有声音，普通话讲解，语言清晰生动，表达能力强；如有教师出现，仪表得当，教态亲切自然大方，展现良好教学风貌；教学节奏适合学生的学习，具有较强感染力 技术实现（30） 操作与传播展示（15） 便于教学演示操作，能够通过网络便捷传播，具有较强的通用性，易于被学习者在各种技术环境下观看（兼容PC、手机和平板电脑等） 教学视频制作（15） 选用的制作软件适当，编辑制作准确，符合通常教学和学习环境的使用；视频播放格式兼容性好，主要采用高清、标清标准；文件量适度 教学效果（5）