安全学原理复习题（三）.docVIP

安全学原理复习题（3） 第一章 1.安全的概念是怎样的？ 安全是人的身心免受外界（不利）因素影响的存在状态（包括健康状况）及其保障条件。 安全分为狭义安全与广义安全。 狭义安全是指某一领域或系统中的安全，即人们通常所说的某一领域或系统中的安全技术问题。 广义安全，即大安全，是以某一领域或系统为主的技术安全扩展到生活安全与生存安全领域，形成生产、生活、生存领域的大安全，广义安全是全民、全社会的安全。 2.安全指标、本质安全化、危险物质、重大危险源、安全评价、固有危险度的定义，并理解其各自的含义。 （1）安全指标：在一定的条件下，一个生产（或生活）系统，在完成其功能的过程中，所产生的事故损失的可接受水平。 （2）本质安全化：针对某一个系统而言，是表明该系统的安全技术与安全管理水平已达到了本部门当代的基本要求，系统可以较为可靠的运行，但并不表明该系统绝对不会发生事故。因为：★本质安全化的程度是相对的，不同的技术经济条件有不同的本质安全化水平；★生产是一个动态过程，许多情况事先难以预料。 （3）危险物质：一种物质或若干物质的混合物，由于它的化学、物理或毒性特性，使其具有易导致火灾、爆炸或中毒的危险物质。 （4）重大危险源：长期地或临时地生产、加工、搬运、使用或储存危险物质，且危险物质的数量等于或超过国家法律、法规和相关标准规定的一种或一类特定危险物质的单元。 （5）安全评价：“安全评价是对系统存在的危险性进行定性和定量分析，得出系统发生危险的可能性及其程度的评价，以寻求最低事故率，最小的损失和最优的安全效益”；目前我们国家开展的安全评价工作分为安全预评价、安全验收评价与安全现状评价。在安全评价过程中可以有系统安全评价、随机安全评价等。 固有危险度：是指一个生产（或生活）系统，由于自身功能的需要必须具备某些设备及物料，其设备及物料失 控时可能造成灾害的严重程度。可以用两个参数来确定：①设备及物料单位计量具有的致害能力。②系统中拥有各种设备及物料的容量。 一个生产（或生活）系统中，一般只选择致害能力较大的设备及物料作计算依据。 3.如何理解安全的经济性？ 安全与经济效益的增长或损失有关，保障必要的安全投入是维护安全条件的基本，保障安全就是等于创造了经济效益。 4.安全要素的含义是什么？安全三要素指什么？ 安全要素是指在特定的（即理想的）状态下，仅自身就能独立地成为实现安全的充分条件。 安全三要素：安全人体、安全物质、安全社会。（加上安全的整体性因素—安全系统构成四因素） 5.解释3E对策 其一是Engineering，即安全工程技术对策，是技术系统本质安全化的重要手段；其二是Education，即安全教育对策，是人的安全素质的重要保障措施；其三是Enforcement，即安全管理对策，该对策既涉及物的因素，也涉及人的因素。 6.安全科学的主要研究内容有哪三方面？ 安全科学是研究事物安全与危险矛盾运动规律的学说，是以研究安全与危险的发生发展过程，揭示事物安全与危险的原因及后果，以及它们之间特有的相互关系，运用基础学科工程学科等相关学科对事物或系统综合功能的丧失机理进行分析和研究为手段，以灾害事故的预测、防治和评价为研究目标。 具体地说，安全科学研究的内容包括如下几个方面： ①安全科学的基础理论②安全科学的应用理论与技术③安全科学的经济规律 7.了解安全科学技术在我国的发展过程 三个发展阶段： ①初步建立阶段：建国初期至20世纪70年代末期，把劳动保护作为一项基本国策实施，安全技术是劳动保护的一部分，也得到了发展，主要在两个方面：★作为劳动保护的一部分开展的劳动安全技术★随着产业生产技术发展起来的产业安全技术 ②迅猛发展阶段：20世纪70年代末至90年代，随着改革开放和现代化建设，我国安全科学技术得到迅猛的发展，建立了安全科学技术研究院、所、中心、学会等，1986年，中国矿业大学获得了安全技术及工程学科硕士、博士学位授予权，使我国安全科学领域形成了从本科到博士的完整的学位教育体系。 ③新的发展阶段：20世纪90年代以来，安全科学体系和专业教育体系基本形成，综合性的安全科学技术研究已有初步基础，随着企业的管理现代化安全管理也逐步走向现代化。 8.安全科学的研究领域有哪些?应能自己领悟其含义 ①生产领域（安全生产及劳动保护方面）②生活领域（交通安全、消防与家庭安全等）③生存领域（工业污染控制与治理、灾变的控制和预防） 第二章 1.安全的属性是什么？二者的关系是怎样的？ 自然属性和社会属性。安全的自然属性和安全的社会属性是既有联系又有区别的。 安全的自然属性是其社会属性的基础②安全的社会属性对其自然属性具有制约和指导作用③安全的自然属性和社会属性在一定条件下耦合，并且是不可分割的 ●2.安全与我们平时所说的平安无事是一回事吗