小学2017年“向国旗敬礼”系列活动总结与小学2017年“圆梦蒲公英”暑期主题活动总结合集.docVIP

小学2017年“向国旗敬礼”系列活动总结与小学2017年“圆梦蒲公英”暑期主题活动总结合集 小学2017年“向国旗敬礼”系列活动总结 小学2017年 “向国旗敬礼”系列活动总结“五星红旗，我为你自豪！五星红旗，我为你骄傲！”“我要为实现‘中国梦’的光荣使命勤奋学习，健康成长，全面发展”为庆祝新中国成立68周年，迎接党的十九大召开，在未成年人中深化“我的中国梦”主题教育实践活动，进一步培育和践行社会主义核心价值观，。9月25日至9月28日组织全校师生开展“向国旗敬礼” 系列活动。 学校结合实际制定了活动实施的具体方案，9月25日利用升国旗机会召开师生动员会。学生代表国旗下讲话，引导孩子们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上;围绕热爱党、热爱祖国、热爱家乡开展主题活动，培养学生热爱党、热爱祖国、热爱家乡情感。另外，三至六年级学生利用信息技术课时间，在老师的指导下登陆xx文明网，开展网上签名寄语活动。一至二年级以家庭为单位，积极参与网上签名寄语活动，参与面广，积极性高。学生们在寄语中，语言朴实、风格清新、感情真挚，充分展示了学生对伟大祖国的热爱，增强爱国之情，坚定报国之志。开展向国旗敬礼主题班会活动，唱响国歌，激发了全体学生的爱国主义热情，使学生受到了一次很好的爱国教育，帮助学生养成高尚思想品质，培养学生树立崇高理想。 从小事做起，从一点一滴做起，讲文明、讲礼貌、讲道德，树立科学的世界观、人生观、价值观。“向国旗敬礼活动”只是一个载体，最终目的是通过这个载体，引导广大未成年人积极参加主题活动来进行自我教育、自我提高。今后学校还将实际情况，精心组织开展各类爱国主义教育活动，深入践行社会主义核心价值观，在细节上培养我校学生的高尚道德情操和浓厚的爱国情感，将爱国主义教育引向深入。 小学2017年“圆梦蒲公英”暑期主题活动总结 小学2017年“圆梦蒲公英”暑期主题活动总结 为引导广大青少年积极培育和践行社会主义核心价值观，加强青少年社会责任感、创新精神和实践能力的培养、帮助他们度过一个快乐、健康而有意义的暑假，拜城县第二小学学生校外活动中心围绕“圆梦蒲公英”主题举办了系列活动，现作总结如下： 一、高度重视，统筹规划。 学校接到文件通知后，德育办制定了相关的计划，决定加强同周边的学校交流合作，来进一步提高校外资源的利用率，通过加强领导，创新设计，精心组织，为广大青少年学生参加暑期活动搭建平台，推动活动取得实效。 二、广泛宣传，营造氛围。 为了让更多的少年学生了解2017“圆梦蒲公英”活动，德育办提前部署，广泛利用各类媒体开展多角度、大范围的舆论宣传工作，进一步营造全社会关心青少年学生健康成长的良好氛围。 三、认真组织，有序推进。 我校接合县青少年身心发展和成长的需要，紧密结合实际，开展了丰富多彩的校外教育实践活动： 1、开展了圆梦蒲公英·乡村学生看县城活动。暑期开始后，我校派有关教师下到乡村学校，了解乡村学校学生的有关情况和所需，经过和乡村学校协商，组织了部分乡村学校学生和部分留守儿童分批次依次参加圆梦蒲公英·乡村学生看县城活动，到学校参观学习、交流互动、体验分享等活动。 2、开展了圆梦蒲公英·走进科学世界活动。暑期期间，我校组织部分学生利用电脑室的活动场地，进行网上体验等各类科普教育活动。帮助了广大少年在活动中了解科学知识、提高实践能力，激发他们对创新创造的兴趣，促进青少年科学责质的提高。 3、开展了圆梦蒲公英·品味经典阅读活动。暑期开始，我校组织广大少年学生在校内开展了以“圆梦蒲公英”为主题、形式多样的教育实践活动，在此基础上，积极与学生家长沟通合作，组织学生积极阅读经典图书，以家庭为单位，开展名篇佳作赏析、读书心得讨论活动，从经典图书中学习和传承中华优秀文化，学习和弘扬社会主义新风尚开展了圆梦蒲公英·追寻红色记忆活动。根据暑期活动安排，我校组织了部分学生观看了红色电影；帮助他们提升民族自信，振奋民族精神，树立热爱祖国，热爱中国共产党的理想信念。通过这些活动的开展，丰富了广大少年学生的暑期生活，有力推进了校内外教育内涵建设，将社会主义核心价值观融入到校外教育的全过程、全方位。引导了广大少年学生逐步树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。切实促进了青少年全面发展和健康成长。 1