2018-2019学年高中新创新一轮复习物理江苏专版：课时检测(十五) 牛顿运动定律的综合应用 (题型研究课).docVIP

课时检测(十五) 牛顿运动定律的综合应用 (题型研究课) 一、单项选择题 1．(2018·东台月考)游乐场内的新型滑梯可以简化为如图所示物理模型。一个小朋友从A点开始下滑，滑到C点时速度恰好减为0，整个过程中滑梯保持静止状态。若AB段的动摩擦因数μ1小于BC段的动摩擦因数μ2，则该小朋友从斜面顶端A点滑到底端C点的过程中(　　) A．在AB段的平均速度等于BC段的平均速度 B．在AB段和BC段合外力所做的功相同 C．地面对滑梯的摩擦力方向始终水平向左 D．地面对滑梯的支持力大小始终等于小朋友和滑梯的总重力大小 解析：选A　小朋友在AB段做初速度为0的匀加速运动；在BC段做匀减速运动，末速度为0，这两段的平均速度都是B点速度的一半，所以相等，故A项正确；在AB段合外力做正功，在BC段合外力做负功，故B项错误；小朋友在AB段做匀加速直线运动，将小朋友的加速度分解为水平和竖直两个方向，以小朋友和滑梯整体为研究对象，由于小朋友有水平向左的分加速度，根据牛顿第二定律得知，地面对滑梯的摩擦力方向水平向左；同理可知，小朋友在BC段做匀减速直线运动时，地面对滑梯的摩擦力方向水平向右，故C项错误；以小朋友和滑梯整体为研究对象，小朋友在AB段做匀加速直线运动时，有竖直向下的分加速度，则由牛顿第二定律分析得知，地面对滑梯的支持力小于小朋友和滑梯的总重力；同理，小朋友在BC段做匀减速直线运动时，地面对滑