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成语故事凿壁偷光4百字作文 篇一：凿壁偷光 幼儿园教育活动教案 执教时间 2015.1.26 幼儿人数 34人 篇二：读《凿壁偷光》有感 读《凿壁偷光》有感 这几天，我读了一本《成语故事》，里面写着许多成语的由来。《凿壁偷光》这个故事让我很有感触。 故事主要讲西汉时的学者匡衡的事迹。匡衡小时候家里非常穷，可是他很渴望读书，又买不起，就去给有书的人家打工，不要报酬，只要借人家的书看。天黑了，买不起灯油，就借邻居家墙缝透过来的光去读书。 和匡衡当时艰苦的环境相比 ，我们现在不知道要比他强多少们。我们有美丽的校园，宽敞明亮的教室，像园丁一样的老师，这样好的学习环境匡衡大概做梦都想不到吧！可是这么好的环境我却没有好好利用！就拿这个暑假来说吧，我给自己制定了计划：多看书，多做阅读，提高阅读能力；认真完成三篇作文；还要背些古诗词，学习一些文学常识。可是整个假期，我都没按计划学习，下国际象棋，上英语课，然后又出去玩……好像每一天都有事做，偶尔想起计划，就对自己说：“明天，明天做阅读，明天开始背诗。”等到要开学了，阅读只做了几篇，书只看了一点，古诗也没背，作文写得也不认真。这与匡衡克服困难，坚持不懈地学习精神相比，我感到很惭愧！ “业精于勤而荒于嬉”，我们现在的生活和学习条件非常好，不必再“凿壁偷光”，只要我们学会不怕困难，有恒心有毅力就一定会成功！ (本文来自：WWw.bDFQ 千 叶 帆文摘:成语故事凿壁偷光4百字作文)篇三：读《凿壁偷光》有感 张高婧 读《凿壁偷光》有感 靖城中心小学五年一班 张高婧 站在书架前浏览着琳琅满目的书，我随手抽出一本《成语故事》，其中有一篇《凿壁偷光》的文章吸引了我，光怎么偷呢？急急的翻开来看， 哦！原来它讲的是古代一个穷苦孩子勤学的故事。故事讲述了汉朝的时候，有个叫匡衡的人非常喜欢读书。但由于家境贫寒买不起蜡烛，所以晚上无法读书。匡衡见邻居家每天晚上都点着蜡烛，就想到邻居家看书，可遭到了拒绝。于是匡衡想出了一个办法，他在墙壁上凿了一个小洞，借着邻居家透过来的烛光看书。家里的书读完了，匡衡就去一个财主家帮工，但他提出不要工钱，只要财主答应把家里的书借给他看就行。由于匡衡勤奋好学，终于成为一个有学问的人。 《凿壁偷光》我读了两遍，每一遍都会有不同的想法。记得二年级时，因为老师各方面要求都很严格。我产生了一种厌学心理，成绩也因此变得不稳定。看了这个故事以后，我心里十分惭愧。眼前浮现出匡衡借着烛光读书的情景。他在那样困难、贫苦的条件下能借光读书，甚至为了读书而不计报酬出卖苦力，仅仅为了能有书读。而我呢？在这样舒适优越的条件下，每天有父母接送。坐在窗明几净、宽敞明亮的教室里学习，过着衣来伸手、饭来张口的日子，还不好好学习，不珍惜今天这么好的学习机会，怎么对得起悉心教 导我的老师？怎么对得起关心爱护我的父母？匡衡能在那么艰苦的条件下坚持学习，难道我在这么好的条件下不能读好书吗？比起匡衡，我真是惭愧万分！我暗下决心，一定要把握好今天的时光好好读书。千万不要应了古人那句话：“少壮不努力，老大徒伤悲。” 现在我在老师的帮助下，自己的努力下，各方面表现都很优秀。同学们，相信你们在看了这个故事后也会和我一样，以匡衡为榜样,珍惜今天，把握明天。相信不久的将来我们都会成为像匡衡那样有学问的人。