学生矛盾调处工作记录2015.docVIP

宁江区实验中学 学生矛盾调处工作记录 时 间 2015年2月27日 地点 班级 学生姓名 赵宇轩，孙家疃 所在班级 1年12班 班主任 张敬东 矛盾起因 体育课上因为玩篮球，刘同学不小心把球砸到看球的孙同学身上而发生口角。 矛盾发生过程 下午体育课上刘同学与其他同学一起玩篮球，不小心把球传到场外砸到孙同学身上而发生口角，并有肢体扭打,并彼此扬言放学后继续打。 调处过程 其他同学及时转告老师，老师进行了及时的勾通梳理，讲道理，调节矛盾。 调处结果 通过批评教育，两名同学认识到了自己的错误，两名同学都有悔过之意，互相进行了道歉.老师告知家长这次事态的起因过程，希望最近这一段时间按时接送孩子，避免再次发生冲突。 宁江区实验中学 学生矛盾调处工作记录 时 间 2015、3、2 地点 办公室 学生姓名 何宇彤 李欣宇 所在班级 一年十一班 班主任 鄂亚杰 矛盾起因 因玩球发生矛盾 矛盾发生过程 体育课，大家一起玩球时，李欣宇不小心把何宇彤撞倒了，没有道歉，二人发生口角，课后扬言找人打架，影响极差。 调处过程 老师把双方找到教室，做思想工作，经谈心，双方认识到了错误，互相道歉，言归于好。 调处结果 矛盾解决 宁江区实验中学 学生矛盾调处工作记录 时 间 2015，3、22 地点 办公室 学生姓名 刘宇 初振博 所在班级 一年三班 班主任 杨波 矛盾起因 因玩球发生矛盾 矛盾发生过程 体育课，大家一起玩球时，刘宇不小心把初振博撞倒了，没有道歉，二人发生口角，课后扬言找人打架，影响极差。 调处过程 老师把双方找到教室，做思想工作，经谈心，双方认识到了错误，互相道歉，言归于好。 调处结果 矛盾解决 宁江区实验中学 学生矛盾调处工作记录 时 间 2015年3月28日 地点 班级 学生姓名 张 旭 徐鑫楠 所在班级 1年12班 班主任 王丽敏 矛盾起因 一人想抄另一个人作业 矛盾发生过程 两人同桌，也是好朋友。今天早上，张旭因为没有完成作业，于是找徐鑫楠借作业抄袭。被徐鑫楠拒绝，引发矛盾，进而发展成语言冲突 调处过程 徐鑫楠向老师进行了反应，我找张旭同学讲道理，调节矛盾。 调处结果 通过批评教育，张旭同学认识到了自己的错误，两名同学都有悔过之意，互相进行了道歉。张旭同学深刻检讨，表示以后认真完成作业，再也不抄袭。通过这件事，两个人的友谊更加深厚了。 宁江区实验中学 学生矛盾调处工作记录 时 间 2015.4.5 地点 宁江区实验中学 学生姓名 李峰 刘洋 所在班级 1.6 班主任 汪继晗 矛盾起因 两人体育课上争抢同一体育器材发生口角。 矛盾发生过程 体育课上，李峰与刘洋为争一个比较好的篮球而发生口角，体育课后，仍未平息，回至班后继续争吵。 调处过程 了解事情的全过程后，对二人进行思想教育。 调处结果 经调节，二人表示同学之间不该斤斤计较，最终和解。 宁江区实验中学 学生矛盾调处工作记录 时 间 2015年4月7日 地点 班级 学生姓名 李浩轩和王玮 所在班级 初一一班 班主任 郝佳 矛盾起因 疯闹口角 矛盾发生过程 课间疯闹，由玩笑变质 调处过程 班主任找分别谈话 调处结果 两人和好 宁江区实验中学 学生矛盾调处工作记录 时 间 2015年4月8日 地点 班级 学生姓名 都东博和王欢欢 所在班级 初一四班 班主任 李雪 矛盾起因 与科任老师争执 矛盾发生过程 影响课堂，管教不服 调处过程 班主任找谈话，家长保证 调处结果 两人和好 宁江区实验中学 学生矛盾调处工作记录 时 间 2015年4月9日 地点 班级 学生姓名 王玮和张昊天 所在班级 初一十班 班主任 孙振林 矛盾起因 疯闹口角 矛盾发生过程 课间疯闹，由玩笑变质 调处过程 班主任找分别谈话 调处结果 两人和好 宁江区实验中学 学生矛盾调处工作记录 时 间 2015年5月8日 地点 班级 学生姓名 王闯和徐昊 所在班级 初一八班 班主任 徐晶 矛盾起因 疯闹口角 矛盾发生过程 课间疯闹，由玩笑变质 调处过程 班主任找分别谈话 调处结果 两人和好 宁江区实验中学 学生矛盾调处工作记录 时间 2015年5月20日 学生姓名 孙宏育 所在班级 三年八班 班主任 曹微 矛盾起因 该生为住宿生，在用手机聊QQ时与班级同学发生口角，意图打架。 矛盾发生过程 在校门口两人打算私自解决，被同学拉开，并上报班主任老师。 调处过程 班主任老师找到两位同学，调查清楚事情原委，互相道歉认错。 调处结果 矛盾解决。 宁江区实验中学