育英医专精神科护理学实习计划2.PDFVIP

育英醫專精神科護理學實習計劃 【國軍高雄總醫院左營分院-精神科急性病房】 96.01 制訂 102.02修訂 一、計劃說明 ： 105.03再修 精神科護理實習旨在引導學生秉持關懷的護理理念，提供個案全人照護，引導學生藉由 溝通技巧與病人建立治療性人際關係，並學習以護理過程方式，運用生理、情緒、智能、社 會、靈性五大層面評估個案的健康問題及精神疾病的臨床表徵，執行適當之護理措施，學習 以批判性思考方式發現及解決問題，增進個案之心理健康及學習環境適應的能力。並透過溝 通與合作與醫療團隊共同討論與協助解決個案問題，參與病房團體治療、環境治療…等活動， 充實其專業照護能力、了解精神科常見倫理議題與規範，展現尊重及關懷的特質，進而促使 護生克盡職責與表現終身學習之態度與行為。 二、實習總目標： (一).熟悉實習單位的環境、常規及相關規定 (二). 辨識精神科護理人員的角色，培養良好的專業態度與精神 。 (三). 運用治療性人際關係與溝通技巧於個案的照護。 (四). 了解精神科常見疾病的生理、病理機轉及其症狀。 (五). 了解目前精神醫療模式及精神科常用之各種治療及其護理。 (六).依據五大層面評估辨識個案的精神狀態， 了解精神科個案常見的護理問題及處置方法。 (七).能夠運用護理過程，處理個案之健康問題，提供個案適切的護理 。 三、具體目標 ：實習結束後，每位同學都能達成下列目標： 九 大核心 實習具體目標 一般臨床技能 1.能有系統的評估個案身體、情緒、智能、社會、靈性等五大層 面之健康問題。 2.能依照護理計畫，確實執行護理措施。 3.能執行精神科治療相關護理措施或團體衛教。 4.能熟悉各項病人安全與感染管制的技術。 5.能熟悉自殺、暴力與意外事件的評估方式與處理流程。 基礎生物醫學科學 1.能運用相關學理辨識個案精神症狀。 2.能說出常見的疾病診斷與病因。 3.能說出藥理機轉並正確給藥。 4.能評估個案服藥反應及給予藥物衛教。 溝通與合作 1.能說出護理人員在照護團隊中所扮演的角色與功能。 2.能積極參與病房活動，表現應有的角色與職責，並提出建設性 建議。 3.能主動與護理人員和醫療小組討論個案問題，建立良好合作關 係。 4.能有效地帶領或配合參與實習過程中的團體報告或團體活動。 精神科實習手冊 1 (續) 九 大核心 實習具體目標 關懷與尊重生命 1.能運用治療性人際關係與溝通技巧於個案的照護。 2.能掌握護理角色，顧及個案的安全與舒適。 3.能尊重個案感受並保護其隱私。 4.能了解台灣地區精神衛生現況及個案所面臨烙印之困境。 5.能了解不同文化特質與價值觀對個案及家屬的影響。 專業倫理 素養 1.能了解個案、家庭與社區的健康需求，不作出對個案、家庭有