特岗教师工作总结与特岗教师情系村小奉献青春合集.docVIP

特岗教师工作总结与特岗教师情系村小奉献青春合集 特岗教师工作总结 特岗教师工作总结 河南是个人口大省，竞争压力不言而喻。尤其是省会郑州这样一个大都市，虽然不及北京、上海、深圳，但是对于不愿离开家乡又想拥有小资生活的人来说xx的确是个不错的选择。我是独生子女，家就在xx市，都说女孩子是父母的贴身小棉袄，所以爸妈不希望离开他们，期望我能够在本市找一份稳定的职业，读了4年的师范大学，教师固然成为我首选的职业，就在去年20**年我参加了xx、xx、xx和xx四个区的招教考试，与以往的招教条件比较，由起初的限制xx市各区的户口到如今的部分区面向全国，形式更加严峻，竞争压力更是咄咄逼人，我还清晰的记得自己初始愿望只有一个——考上教师。 努力没有白费，我被xx录取了，当时的激动的热泪盈眶，与这么多竞争对手的抗衡我最终脱颖而出，信心十足。新上岗教师必须要先下到农村，争取到一份正式工作十分开心，20**年9月3日，我拖着重重的行李来到了xx一中，家离得远只能住校，来到这我有些喜出望外，很干净，整洁，设施也基本齐全，热情的老师，可爱的孩子们一切的一切都在心里犹如一股股暖流，对于这里是如此的新鲜，好奇。我梦想着在这里开启一段新的旅程，积累足够的教学经验，争当美的教师，努力成为优秀教师。 还记得任教3个月，就遇到了教学上、管理上的一些烦躁和困惑，整日焦头烂额，出现倦怠，多次追问自己选择是不是对的，而20**年9月的到来让我变得执着，内心那份对自己的在工作期待不曾改变。当看到新一批年轻老师的到来更是感慨万千。 青春带给我们的不只是梦想，还有无限的动力，当我们还在抱怨工作中的一些细节时，又有多少人在羡慕我们，在奋斗的路上从来没有所谓的一帆风顺，我们拥有了机会就该珍惜把握，不断前行，不辜负自己的风华正茂。其实我们碰到的困难不是什么具体的事，而是我们那躁动不安的心态。20**年已远去，即使敞开双臂也无法挽回这青葱岁月中挣扎困惑的一年，但留下了更多值得思考和奋斗的经历，无论如何都要感谢这一年，无论如何也要抓住当下和以后还有那可能实现的未来。。。 特岗教师情系村小奉献青春 特岗教师情系村小奉献青春 ——记xx小学的特岗教师 他们是一群刚刚迈出大学校门的年轻人，他们有着如花一样的青春，因为梦想，他们告别了城市的喧嚣，远离了父母的依靠，只身一人来到农村，用爱心和激情为那里的孩子们绘就生活的蓝图；他们是一群有理想、有责任的年轻人，他们愿意把自己如歌的青春奉献给乡村教育的讲台，用自己对教育最质朴的追求演绎出一首爱与梦想交融的青春之歌。他们有一个特殊而响亮的名字——农村义务教育阶段学校特设岗位教师，简称特岗教师。 20**年九月，10名特岗教师带着金色的梦想，带着崇高的教育理想，来到楚江小学任教。这些特岗教师来到学校后，经过老教师们“一帮一”结对帮扶、实习听课后都已正式上岗。现在，让我们一起走进这些特岗教师的工作生活，感受他们的酸甜苦辣。 条件艰苦，阳光面对特岗教师按要求要分到条件艰苦的农村小学，虽然10位教师早有思想准备，但当她们第一眼看到要任教的学校后，心底还是泛起了一丝酸楚。来自湘西的梁俊说：“学校用的水是井水，每次用水都要到一楼去提。碰到井里没水的时候，要跑到外面去提水，每次提完水手就像抽筋一样。”罗晓霞酸酸地说道：“学校分给我的宿舍，墙上的沙灰一层层地往下飘落，屋子里的灰尘有一尺厚，蜘蛛网遍布各个角落，我打扫卫生的时候，墙角居然还有几只蟑螂……”虽然条件艰苦，生活环境让大家有些沮丧，可是经过一段时间之后，几位特岗老师表示自己已经深深的爱上了农村这一片土地。因为在农村，她们看到了孩子对知识的渴求，对教师的期盼。王彩霞说：“无论条件怎么辛苦，我们始终以阳光的心态来面对，坚持到最后。”正是因为所有特岗老师积极乐观、苦中作乐的良好心态，他们度过一个又一个平凡而充实的日子。春风化雨，用爱教育 来自xx的xx是一年级的语文老师，也是班主任。鹿老师说：“刚接班的时候，压力特别大。孩子小，你给他讲大道理，他们不懂，说轻了不是，说重了也不是，怎么办啊？怎样做才使孩子们信任自己、喜欢自己呢？”经过长期思考，鹿老师决定做孩子们的朋友、亲人，消除孩子们的害怕心理。鹿老师从每一处细节抓起，课堂上用游戏的方法让学生记住声母、韵母，课后以游戏的方式拉近与学生之间的距离。渐渐地，学生们开始主动与她交流。通过了解，鹿老师得知班上有三分之一的学生都是留守儿童。这些留守儿童只能由爷爷奶奶看管，作业无人辅导，学习时间基本都是在学校，以至于学习成绩差。针对这种情况，鹿老师毅然牺牲自己的午休时间帮他们辅导。通过上课提问和奖励帮助他们提高学习兴趣，以下课谈心和鼓励帮助他们树立信心。班上有个最调皮的学生，上课不听讲，下课爱捣乱，作业没写过，鹿老师对此感到很苦恼。通过交流，鹿老师发现他的本质不坏，就是爱玩、