班主任个人工作小结与班主任个人工作总结合集.docVIP

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班主任个人工作小结与班主任个人工作总结合集

班主任个人工作小结与班主任个人工作总结合集 班主任个人工作小结 时间飞逝,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就以这学年的工作小结如下: 一、思想工作方面俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。 二、教育工作方面这学年,本人担任二年级班主任,班级人数较多,又一直面临着新课程改革。虽然我连续教了三年二年级,但每一年的教材都在变动。因此,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。平时积极参加校级教研活动,认真记录好听课笔记。在教学中,认真钻研新大纲、把握教学的重点难点,积极开拓教学思路,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重阅读有关教育教学的书籍,并进行部分载录和写些心得体会。 三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,原创文秘材料,尽在文秘知音网。勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、业务进修方面要想给学生一杯水,首先老师得有一桶水。因此,老师就得不断地学习、充电。我在教学之余,除了认真参加学校的业务学习外,还挤出时间去函授学习,力争达到现在的教育教学要求。 以上小结,如有不妥,敬请领导同事批评指正。 班主任个人工作总结 学校中最繁重和最复杂的工作是班主任工作,同时,这也是最富有挑战性和教师职业特色的工作。班主任工作对学生的成长具有重要的意义。有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。 1992年,我从平湖师范毕业,踏上工作岗位,就一直担任班主任工作。我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经历过这一次次心灵的历程,我对自己所从事的工作有了更多的信心和热情。我爱学生,尽我所能引导他们,让他们在关爱中健康成长。 一、春风化雨润心田 别林斯基说过:“爱是鉴别教育的尺度。”爱学生是教师教育学生的起点和基础。我时刻牢记这句名言,要求学生自己诚实、公正,体贴学生,成为全班学生都喜欢的好教师…… 1、用良好的形象感染学生 班主任教师是学生的榜样,我们都知道“身教重于言教”。我时刻注意自身对学生的影响,处处以身作则,上班从不迟到早退,只有早出晚归,即使有病也坚持上课。平时我十分注意自己的言行举止,要求学生做到的,自己先做到,而且做得更好。在我的带动下,班级面貌发生了巨大的变化:班风正、学风浓,同学们团结互助,形成了一个朝气蓬勃的班集体。 记得刚接到我们今年刚刚毕业的六(4)班,我真是有点心惊胆寒,因为这届毕业生自从三年级起便连续有三位班主任不是摔断脚,便是摔断胳膊,班主任老师换了一个又一个,我一方面为教不好这届纪律焕散的学生而担心,另一方面更怕这届学生会在安全问题上有什么闪失。直到毕业考试结束,我才喘了口气,因为终于平平安安地送走了这一届毕业生,而且每个学生都成为了合格的小学毕业生。 2、用火热的心照亮每个学生前进的道路 戚磊同学是常州市雕庄中心小学转来我班的。主要原因是十分调皮,父母式作繁忙,没时间管他,也管不了他,从来不做作业。当我从他爷爷、奶奶手中接过他的成绩报告单时,我看见上面清清楚楚地印着“语文、数学、英语”三门功课都不及格的三个字。当时,我诧异了,也有点胆怯,我一再推却,告诉他爷爷奶奶“我不行!”可是看在他爷爷奶奶都是我们崔桥中学和崔桥小学的退休教师,现在他们又一个劲儿地乞求我收下他,并一再说教不好没关系。我这个原先是戚老师的学生怎么好意思继续推他去别的班级呢?于是我对他们说:“包票我也不敢说,我试试看,尽力而为吧!”在我的严格教育下,在数学老师董老师的一起努力下,他渐渐地改掉了拖拉作业的坏习惯。虽然有时候他十分调本文来自文秘之音,更多精品免费文章请登陆.wm338.查看皮,可是我发现他有时候也十分天真。例如,每次被子老师批评了,他总是能接受,而且从不记恨;每当他的成绩取得进步,我和数学老师表扬他,他也会一个人偷着乐,而且表扬以后的他能产生巨大的学习动力。虽然他的老毛病过一阶段要循环发作,可是我知道,任何事物都是循序渐进的,何况是个孩子呢?所以,每当看见他旧病复发时,我总是找他促膝谈心,问他常州的老师好还是乡下的老师好?他回答说:“乡下的老师要求严格,可是我现在考试能考及格了;城里的老师不管我,但

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