孔隙内洞.ppt

记金华的双龙洞 作者 叶圣陶 多音字 zhuǎn(转折) 转 zhuàn(一转) 自由读课文，说说作者游览了那几个主要景点？除此之外还写了哪些内容？ 试着画一画作者的游览路线图。 这篇游记按游览顺序来写： 金华双龙洞洞口龙首局部 （1）我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说了一声好了，船就慢慢移动。　　（2）眼前昏暗了可是还能感觉左右和上方的山石都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 《记金华的双龙洞》这篇游记记叙了作者游览 的经过。课文按照 ，依次写了 去 、游 、由 进入 、 的所见所闻所感以及乘船出洞的情况。写了路上 的景色、欢唱的 ，外洞的 ，内外洞连接处孔隙的 、内洞的“ 、 、 ”。课文以游览的顺序和泉水流经的路线为线索，观察仔细，描写形象生动，景物特点鲜明；叙述详略得当，详写了 、 风貌，突出了双龙洞的特色，表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。 双龙洞龙身局部 1、文中写洞中双龙的句子有哪些？ （这是“双龙洞”名称的由来） 2、作者是按怎样的顺序游览双龙洞的？ (游览顺序） 3、他是按照怎样的顺序游览双龙洞的呢？ 理清线索： （洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞） 过渡句 出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。 入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。 泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。 在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。 大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。 体会过渡句的作用 1. 从课文中找到这些句子，并画下来。 2. 联系上下文体会这些句子在课文中的作用。 3. 这些过渡句是靠什么线索串连在一起的。（溪水） 关联词语 无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。 虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。 即使不比作什么，也很值得观赏。 小桥流水 寿星捧仙桃 五彩图 擎天柱 金华双龙洞 游览顺序 双龙洞途中的风光 外洞 外洞 内洞 游内洞 明艳 溪流 宽敞 窄小 黑 奇 大 孔隙 内洞 洞内钟乳石、石笋众多，造型奇特，布局巧妙，有“黄龙吐水”、“倒挂金钟”、“彩云遮月”、“天马行空”、“海龟探海”、“龟蛇共生”、“青蛙盗仙草”、“寿星与仙桃”…… 幻化多变，使人目不暇接，宛若置身水晶龙宫。 　　在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。 　　我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。 ⑴课题中的“记”是什么意思？ “记”即记录之意，记的是游览的经过情形。本文是一篇游记。 写好游记应做到： 1、按游览顺序记叙，适当运用过渡句，使文章条理清楚，结构严谨。 2、抓住景物特点进行具体细致的描写。 3、在对景物的描写中，表达自己的真实感受。 * * 双龙洞，位于金华北山西北麓，离城约13公里，海拔520米。它的特点是“洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船”。千百年来人们誉为“水石奇观”。双龙洞由内洞和外洞组成，外洞面积1200平方米，可容千人，洞中常年温度约在15摄氏度左右。一进洞口可见宋代书法家吴琳手书的“洞天”二字。洞口两侧上端悬有两个钟乳石“龙头”，形象逼真。外洞洞底平坦，洞内石壁上钟乳石和石笋纵横交错，有的形似珍禽异兽，其中还有一黄色钟乳石，高达5米，如飞瀑倾泻，人们称之谓“石瀑”。外洞东壁下有个小穴，内有清泉溢出，泉水清凉甘洌。从外洞进入内洞须经此小穴逆水而行，洞穴宽3米余，仅容两只小船并行进出，水面离穴顶30余厘米，欲进入内洞，必须平卧船中，仰面擦崖而过，饶有异趣，古人有“千尺横梁压水低，轻舟仰卧入口溪”之句。船行约10余米就进入内洞，内洞面积2000多平方米，洞底崎岖不平，洞顶高低起伏，洞内钟乳石、石笋比比皆是，奇形怪状，灯光辉映，宛若置身于“水晶龙宫”。游完内洞，折返外洞，可以从外洞东南角一名为“龙耳”的小洞出去，再折向东北拾级而上，经赤松亭至冰壶洞。 ? 叶圣陶（1894-1988）原名叶绍钧，汉族人。字圣陶。江苏苏州市人，著名作家、教育家、编辑家、出版家和社会活动家。 qū（弯曲） 曲 qǔ（歌曲） diào（调子） 调 ti