小港国中96度二年级历史科第一次段考.doc

高雄市立小港國民中學九十七學年度第一學期第三次段考三年級自然科試題 命題老師：黃緯虹　　　　　　　　　　　　　三年　　班 座號：　　姓名： 一、選擇題（每題2分，共100分） 右圖係表示一木條呈平衡狀態，若欲在砝碼下加掛4公克砝碼，則應將砝碼移至下列何點上，才可再維持平衡？(但木條質量不計，且0～F間各點均等間隔) (A)　(B)　(C)　(D) 一長為5公尺之均勻木棒，平置於地面，今施力於棒之一端將棒慢慢吊起，如下圖所示，當該端提離地面3公尺時，施力大小F為1公斤重，則該木棒重為多少公斤重？　(Ａ)1　(Ｂ)2　(Ｃ)3　(Ｄ)0.5。 光滑水平面上，有一質量5公斤的靜止物體受到10牛頓的水平力作用，直線前進4公尺。下列敘述何者正確？　(A)物體的加速度大小為2s2　(B)水平力對物體作功0焦耳　(C)　(D)水平力作用1秒時，物體的速度大小為20 ms 一物體靜置於光滑的水平桌面上（摩擦力不計(一)，已知施力和物體移動的距離之關係如圖 (二)，則A、B、C、D四點的動能大小關係為何？ （A）B＝C＞D＞A（B）A＝B＝C＝D（C）D＞C＞B＞A（D）D＞C＝B＞A 圖(一) 圖(二) 下列有關物體做直線運動的關係圖中，在t1到t2時間內，有幾個物體具有的動能一定是增加的？ (A) 1　(B) 2　(C) 3　(D) 4。 阿勤利用起釘器將釘子拔起，其施力F的大小、方向如圖所示，則她施力的力矩大小為下列何者？　 (A)　(B) 　(C) 　(D)。 農夫扛著長柄鋤頭，手握柄的一端（如右圖）。木柄全長為1公尺，鋤頭重4公斤（柄重不計），距離肩膀0.6公尺。求農夫的肩膀要施多少公斤重的力，木柄才可維持靜止？ (A) 2.4　(B) 4.8　(C) 6　(D) 10。 起重機將100公斤重的水泥，由地面吊到10公尺高的中正樓頂。求起重機至少作功多少焦耳？　 (A) 100　(B) 980　(C) 1000　(D) 9800。 以5N的拉力沿水平方向作用於質量為20kg靜止的貨物箱上，若貨物箱移動了10m，且移動時貨物箱與水平地面的摩擦力為4N，則貨物箱增加的動能為多少焦耳？　(A) 10　(B) 20　(C) 50　(D) 200。 下列四種不同機械裝置的示意圖，不計摩擦力，在維持靜止時何者最省力？ 小明以水平方向的力推動20公斤的行李箱，一起以0.5公尺／秒的等速度在水平面前進10公尺。如果地面與行李之間的摩擦力為2牛頓，則小明對行李箱作功多少焦耳？ (A) 10 (B) 20 (C) 40 (D) 200。 下列四種事例中何者對物體有作功？　 (A)阿仁手提水桶繞操場等速率走了三圈　 (B)阿雅背著書包原地等小妍10分鐘　(C)小慧用功的讀書　(D)阿濬將阿宏從樓下背上屋頂。 下列何者不具有動能？　(A)滾動的小球　(B)行進中的車子　(C)桌上的書包 (D)正落下的足球。 下列各圖中，槓桿成平衡狀態，哪一種槓桿的支點受力最小？（W為物重且均相同） 有四座山，各有一條公路通往山上，公路的長度與上升的海拔如下列各選項所示，若路況相同，則哪一座山會使行駛的汽車最吃力？　(Ａ)甲山：10　公里，900　公尺(Ｂ)乙山：15　公里，1300　公尺(Ｃ)丙山：20　公里，1700　公尺(Ｄ)丁山：30　公里，2200　公尺。 等速上升的氦氣球，能量的變化為：　(A)動能減少，重力位能增加　(B)動能不變，重力位能減少(C)動能增加，重力位能減少　(D)動能不變，重力位能增加。 下列何者不是使用機械的目的？　(A)省功　(B)省力　(C)省時　(D)操作方便。 甲、乙兩物體質量比為1：2，運動速率比為2：1則動能比為　(A) 1：2　(B) 1：4　(C) 2：1　(D) 4：1。 質量1000公斤的車子，速率36km/h，問車子具有動能多少焦耳？　 (A) 50000　(B) 36000　(C) 10000　(D) 648000。 行進中的車子突然緊急煞車，則煞車時的摩擦力有沒有對車子作功？下列敘述何者正確？　 (A)有，作負功，動能減少　(B)沒有，動能不變　(C)有，作正功，動能增加　(D)有，作正功，動能減少。 搬運相同質量的磚塊至樓頂，第一次費時10秒，第二次費時20秒，第三次費時30秒，則外力對磚塊作功依次的比為　(A) 1：1：1　(B) 1：2：3　(C) 3：2：1　(D) 6：3：2。 承上題，外力對磚塊所作功率的比依次為　(A) 1：1：1　(B) 1：2：3　(C) 3：2：1　(D) 6：3：2。 一斜面長20m，高10m，今沿斜面施以30N之力，把一重50N的物體由斜面底等速上推至斜面頂，則施力對物體作功　(A) 300焦耳　(B) 500焦耳　(C) 600焦耳