商法学课程教学大纲 - 兰州商学院.doc

《商法学》教学大纲　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 商法概述………………………………………………………………2　　　 商法的调整对象………………………………………………………………3　　　 商法的渊源和体系……………………………………………………………3　 商法与相邻法律部门的关系…………………………………………………5　　　 商法的历史沿革……………………………………………………………5　　　 我国的商事法律制度…………………………………………………………5　　　 当代商法的发展趋势…………………………………………………………6　　　 商事主体………………………………………………………………7　 商人的概念……………………………………………………………………7　 商人的分类……………………………………………………………………8　　　 商个人…………………………………………………………………………8　 商事合伙………………………………………………………………………8　　　 商法人…………………………………………………………………………9　 商业辅助人……………………………………………………………………9　　　 商中间人………………………………………………………………………9　 商行为…………………………………………………………………10　 商行为的概述………………………………………………………………10　 一般商行为……………………………………………………………………11　　 第三节 特殊商行为…………………………………………………………………11　　 第四章 商事登记………………………………………………………………11　 商业登记……………………………………………………………………12　 　　　商业登记的种类商业登记的程序商业登记的效力 商业名称……………………………………………………………… 13　　 第一节 商业名称的概念和特征………………………………………………………13　　 第二节 商业名称的选定………………………………………………………………14　 第三节 商业名称的登记………………………………………………………………14　　 第四节 商业名称权……………………………………………………………………15　　 第六章 商业帐簿………………………………………………………………15　 第一节 商事账簿的概念、意义……………………………………………………16　　 　 　　　 　　 　　　 　　 　　　 　　　 　　 　 　 　　　 　 　　 　 　 　　 　 　 　　 　　　 　 　 　　 　 　　　 　 　 　　　 　 　　 　 　 　 　　　 　　　 　　 　　　　　　　　 破产制度与破产法…………………………………………………………40　 破产程序的开始………………………………………………………………41　　　 破产实体法…………………………………………………………45　　　 破产法律责任………………………………………………………………46　　　　　 票据概述　　　票据法律关系　　　　　　 伪造和变造　　　 汇票　　　　　　 　　　　　　 本票　　　支票　　 　　　　 　　 　 　　 　　　 　　　 　　　 　　　　　　 　　　 　 　　　 　　　 　 　 　　 　 　　　 　　　保险合同　　　 　　 　 　　　财产保险合同　　　　　　 　　 人身保险合同　 　 保险业　 　　　　　　 海商法　 　　　　　　 　　 海商法的法律冲突与统一　 　　 　　　 　　　 　 　　　　　　 　　 　　　　　 　　 　　 　　　 　　　　 　　 　 　 　 　 　　　 　　 　　 　　　 　　 　 　 　　 　 　　　1. 掌握各主要商事法律制度的内在体系和基本概念，从整体上了解商事法律的特点及其在市场经济法律体系中的地位。　 2. 以规则为中心，准确地把握原理，研究实际应用中的问题，在理解和运用上多下功夫。　 3. 紧密联系实际，通过调查研究、阅读资料和实习等多种方式，尽可能多地接触国内外市场组织和市场交易的实例，增加实感。　　 4. 开展案例教学，结合我国经济改革和经济审判中的实例，组织学生进行讨论，以提高应用所学知识分析问题、解决问题的能力。　 五、教学方法　 商法作为一门实践性学科，必要的案例讲解是学好本课程的必要条件，但本课程毕竟不同于商法学案例教程，因此本课程采多媒体教学法的同时，应坚持以理论教学为主，案例教学为辅的教学方法。