江苏省中考思品复习方案第4单元九年级全一册课件新人教版.pptVIP

第26课时 ┃ 要点探究 [应对策略] 本题命题形式新颖，灵活考查有关理想的知识。认真阅读题目中的这份说明书可以看出，与【产品名称】相关的知识即理想的含义、与【主要功能】相关的知识是理想的作用；【使用方法】【注意事项】从不同角度介绍实现理想的方法。从这些方面任选一条，对相关知识加以概括即可。 * 第26课时 ┃ 要点探究 [答案] 【产品名称】感受：理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。 【主要功能】感受：理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控的作用。 【使用方法】感受：实现理想，需要对人生作出规划，规划要尽可能长远和具体。 【注意事项】感受：①我们的理想不是一成不变的，而是发展变化的。有时我们要根据自己的能力、兴趣等实际情况，对自己的理想适当进行调整，以缩短理想与现实之间的距离，推动理想的实现。②通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴。我们需要不断增强自身实力，提高自身素质；还需要不屈不挠、坚持不懈…… * ? 探究点二 学习压力和考试焦虑 第26课时 ┃ 要点探究 例2　[2012·苏州] 有些同学进入初三以后，觉得学习压力明显加重，总担心考不好，产生了考试焦虑现象。下列对学习压力和考试焦虑的理解不正确的是 (　　) A．学习活动不可能没有压力 B．适度的学习压力有利于提高学习效率 C．考试焦虑有利于考试水平的发挥 D．要将考试焦虑维持在适度的水平上 C * 第25课时 ┃ 实现我们的共同理想 * 第25课时 ┃ 考点聚焦 考点聚焦 考点 共同理想 和谐社会 艰苦奋斗 1.了解全面建设小康社会的奋斗目标。知道增强城乡、区域发展协调性是实现全面建设小康社会奋斗目标的一项重要要求。 2.提高构建社会主义和谐社会的责任意识。 3.发扬艰苦奋斗精神。 * 第25课时 ┃ 考点聚焦 问题 解读 1.我们的最高理想是什么？共同理想是什么？二者的关系如何？ (1)我们的最高理想是实现共产主义。共产主义社会将是物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的社会。 　 (2)在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。　 (3)最高理想与共同理想的关系：实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段；实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。 * 第25课时 ┃ 考点聚焦 问题 解读 2.我国现阶段所达到的是怎样的小康？ 我国人民实现了由贫困到温饱，再由温饱到小康的历史性跨越，是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。我国目前实现的小康特点：我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 * 第25课时 ┃ 考点聚焦 问题 解读 3.全面建设小康社会的奋斗目标有怎样的意义？青少年怎样为全面建设小康社会作贡献？ (1)全面建设小康社会目标的实现，将使我们的祖国更加繁荣富强，人民的生活更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。 　 (2)全面建设小康社会，人人有责，人人受惠。作为当代中国青年，我们应立足于中国的基本国情，着眼于全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。 * 第25课时 ┃ 考点聚焦 问题 解读 4.和谐社会的基本内涵(特征)是什么？(我们所要建设的社会主义和谐社会是什么样的？) 　我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 * 第25课时 ┃ 考点聚焦 问题 解读 5. 怎样才能实现社会主义和谐社会的宏伟目标？ (1)需要付出长期艰苦的努力，各级党委和政府负有重大责任。 　 (2)和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有责。和谐美好的社会，需要脚踏实地的艰苦奋斗，需要全体人民的共同参与。　 (3)既着眼于长远，又立足当前，人人有责任，人人有行动，人人有贡献。 * 第25课时 ┃ 考点聚焦 问题 解读 6.我们为什么要发扬艰苦奋斗精神？ (1)为了巩固和提高目前达到的小康水平，为了实现各族人民的共同理想，我们还需要进行长期的艰苦奋斗。 　 (2)作为中华民族的传统美德，勤劳勇敢、自强不息自古以来就是我们民族精神的重要内容。几千年来，正是依靠这种艰苦奋斗精神，中华民族才历经沧桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。