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- 2018-06-01 发布于北京
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课堂教学改革经验交流发言与课堂教学改革阶段性总结合集
课堂教学改革经验交流发言与课堂教学改革阶段性总结合集
课堂教学改革经验交流发言
课堂教学改革经验交流发言
行走在课堂教学改革的路上
尊敬的各位领导、各位同仁,大家好:
我和大家交流的话题是“行走在课堂教学改革的路上”,不当之处敬请各位批评指正。
xx年11月30日,在教育局的支持和进修学校的指导下,我校启动课堂教学模式改革。满载领导的期望,承载xx中的梦想,满怀对理想教育的追求,我们走上了一条艰辛又充满希望的课改之路。经过一年多的探索实践,改革成效不断显现,教学质量逐步提高,师生的精神面貌也发生了深刻的变化。我们的体会是:新的课堂教学模式之所以在xx中落地、扎根、生长,得益于三个字——实、新、恒。
◆实——务实
(一)思想工作实
颠覆了传统教学,新的问题不断涌现:教师不知道怎样写导学案;把课堂还给学生了,教师不知道自己该做什么;学生展示讲不到点子上,花费时间多,影响教学进度,学习任务难以完成;小组讨论流于形式,缺乏实效性等等。面对前所未有的新情况,教师开始怀疑和动摇,有的教师担心成绩下滑,开始走回头路。如果改革夭折,一个学年的孩子将要为失败的改革“买单”,学校遭遇了巨大的压力。
为统一认识,坚定改革信心,我们一方面通过听评课、座谈查找症结,另一方面通过学校、学年、教研组阶段总结会、推进会做统一部署。学校先后做了《xx》、《xx》、《xx》、《xx》等专题讲座,针对教师的困惑,提出
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