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- 2018-06-01 发布于江西
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《应有格物致知精神》同步练习
1、解释下列句中加粗的词语:
⑴ 一个人教育的出发点是“格物”和“致知”
格物:_____________________________________________________
致知:_____________________________________________________
⑵ 绝不是袖手旁观就可以得到知识的。
袖手旁观:_________________________________________________
⑶ 但是在研究工作中需要拿主意时,就常常不知所措了。
不
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