江苏省丹阳市高级中学学年第一学期高三生物期末考试试卷.docVIP

江苏省丹阳市高级中学2004－2005学年度第一学期 高三生物期末考试试卷 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分,满分共150分,考试时间120分钟。 第Ⅰ卷（选择题 共70分） 一、选择题：本题包括26小题，每小题2分共52分。每小题只有一个选项最符合题意。 1．小儿佝偻病主要表现为骨组织钙化不良，严重时发生骨骼畸形，导致方颅、“鸡胸”“X”或“O”形腿等，引起小儿佝偻病的主要原因是缺乏 A.维生素C和钙 B.B族维生素和钙 B.熟苹果中只含糖类不含淀粉 C.苹果转熟时淀粉水解为单糖 D.苹果转熟时单糖聚合成淀粉 4．在下列细胞中不具有细胞周期的是 A．受精卵　　　　B．造血干细胞　　　C．肌细胞　　　　　D．B淋巴细胞 A．阻碍水和无机盐向上运输 　　 B．阻碍有机物向剥口下运输 C．阻碍有机物向剥口上运输 　　 D．阻碍水和无机盐向下运输 7．关于血糖调节的叙述中正确的是 A．人血糖升高时，能使血糖浓度降低的激素不只是胰岛素一种，还有其他激素 B．人血糖下降时，能使血糖浓度升高的激素不只是胰高血糖素一种，还有其他激素 C．人血糖的调节完全属于体液调节 D．人胰岛A细胞受损后，经下丘脑的调节也可以使血糖保持相对稳定 9．人体的各种消化液中，既有免疫作用，又有消化作用的是 A.唾液 B.肠液 10．人的下腔静脉与上腔静脉相比，下腔静脉内 A.含氨基酸、脂类均较多 B.含氨基酸、脂类均较少 C.含氨基酸较多，含脂类较少 D.含脂类较多，含氨基酸较少 B．可被确定为双链DNA C．无法被确定是单链DNA还是双链DNA D．可被确定为单链DNA 12．在生物界中，能够将二氧化碳转变成有机物的同化作用方式有3种：绿色植物的光合作用、细菌光合作用（如紫色硫细菌在含硫化氢、可透光的厌氧水环境里进行光合作用）、细菌化能合成作用。从生物进化的角度，它们在地球上出现的先后顺序最可能为 A.绿色植物的光合作用、细菌光合作用、细菌化能合成作用 B.细菌光合作用、绿色植物的光合作用、细菌化能合成作用 C.绿色植物的光合作用、细菌化能合成作用、细菌光合作用 13．森林生态系统在陆地生态系统中具有重要的作用，在保证森林生态系统稳步发展的同时，如何合理开发利用，使积累的有机物最大效率地为人类服务，可以根据叶面积指数加以分析判断。叶面积指数是指地表单位面积上植物叶片的面积数量。右图表示某森林的叶面积指数与森林最大总光合量之间的关系，则该森林最佳开采时期的叶面积指数为 A．2　　　　B．4　　　　C．6　　　　D．8 14．如果用动物细胞进行克隆实验，不能选择下列哪类细胞的细胞核 A．乳腺细胞　　B．卵细胞　　C．胃腺细胞　　D．囊胚期的细胞 15．在实验室里，为提高微生物对生活污水的处理效率，下列措施中，不正确的是 A．利用诱变育种技术选育微生物新品种　　B．向盛污水的容器通空气 C．将盛污水的容器密封，防止空气进入　　D．控制盛污水容器的温度 16现有一粒绿色(yy)圆形(Rr)豌豆，它们的相对性状是黄色、皱缩形。已知这两对基因分别位于两对同源染色体上。该豌豆种植并自花授粉结实(称子1代)；子1代未经选择便全部种植，再次自花授粉，收获了n枚籽粒(称子2代)。可以预测，这n枚籽粒中纯合的绿色、圆形粒约有( ) A．2n／3 B．3n／8 C．n／2 D．n／4 氮是蛋白质的基本组成元素之一，所有生物体均含蛋白质，氮循环涉及到生物圈的全部领域。下面是关于氮被生物体吸收途径的叙述，其中正确的是 ( ) ①氮在大气中的体积分数高达78％，可被生物体直接利用。 ②通过高能固氮，可将空气中游离的氮转化为硝酸盐或氨，从而被植物所吸收。 ③所有植物都具有生物固氮作用，其根部的根瘤菌可将氮气转变成硝酸盐，被植物吸收。 ④动物以植物为食而获得氮，并转化为动物蛋白。 ⑤动植物死亡后，遗骸中的蛋白质被微生物分解成NH、NO、NH等，又回到土壤和水体中，被植物再次吸收。 A．①⑤ 　 B．③⑤ C．②④⑤ D．②④19．．从自然界分离的菌种产量一般都比较低，要想获得生产用的菌种，下列哪种方法是不可取的 Ａ．基因工程　　　　Ｂ．细胞工程　　　　Ｃ．杂交育种　　　　Ｄ．诱变育种n表示的是 A.含有几对基因的个体产生的配子的数量 B.含有几对基因的个体产生的配子的种类 C.一个DNA分子复制几次后所产生的DNA分子数 D.