电化学基础总结.pptxVIP

电化学知识是理论部分的一个重要内容，也是历年高考考查的一个重点。电化学知识既可以综合学科内知识，如联系到“化学实验现象的判断和分析、定量实验的操作要求、离子方程式的书写、氧化还原反应问题分析、化学计算”等，; 也可以涉及学科间知识的运用，如联系到物理学的“有关电流强度的计算、有关电量和阿伏加德罗常数的计算、安培表和电池的连接”等，还可以与生产生活(如金属的腐蚀和防护、电镀废液的危害与环保等)、新科学及新技术(新型电池)等问题相联系，是不可忽视的一个知识点。解决此类问题需注意不同知识规律的综合应用。 ; (2010·安徽高考)某固体酸燃料电池以CsHSO4固体为电解质传递H＋，其基本结构见下图，电池总反应可表示为：2H2＋O2===2H2O，下列有关说法正确的是(　　); A．电子通过外电路从b极流向a极 B．b极上的电极反应式为：O2＋2H2O＋4e－=== 4OH－ C．每转移0.1 mol电子，消耗1.12 L的H2 D．H＋由a极通过固体酸电解质传递到b极; a为负极，b为正极，电子应该是通过外电路由a极流向b极，A错；b极反应式为：O2＋4e－＋4H＋===2H2O，B错，C没有告知标准状况。 答案：　D; (2010·浙江高考)Li-AlFeS电池是一种正在开发的车载电池，该电池中正极的电极反应式为： 2Li＋＋FeS＋2e－===Li2S＋Fe 有关该电池的下列说法中，正确的是(　　) A．Li-Al在电池中作为负极材料，该材料中Li的化合价为＋1价 B．该电池的电池反应式为：2Li＋FeS===Li2S＋Fe C．负极的电极反应式为：Al－3e－===Al3＋ D．充电时，阴极发生的电极反应式为：Li2S＋Fe－2e－===2Li＋＋FeS; A项负极材料中Li的化合价为0价，C项负极的电极反应式为2Li－2e－===2Li＋，D项充电时，阴极发生的电极反应式为2Li＋＋2e－===2Li。 答案：　B;首先按装置特点确定是否为原电池(电解池)，按各自对应原理分析解决问题。;; (2011·广州高二检测)如下图装置闭合电键时，电流计的指针将发生偏转。试回答下列问题。 ;(1)写出A、B两池及各电极的名称： A________，B________，Zn________，Pt________。 (2)写出电极反应式：Cu极：__________________。 (3)如果电解质溶液仍为CuSO4溶液，将B中两电极都换成铜电极，则工作一段时间后溶液的颜色________(填“加深”、“变浅”或“无变化”)。 (4)如果电极材料不变，将B中CuSO4溶液换成NaCl溶液，工作一段时间后A中溶液pH________，B中溶液pH________(填“增大”、“减小”或“不变”)。; A为原电池，其中Zn为负极，Cu为正极，B为电解池，则 C为阴极，Pt为阳极；(3)中B池实质变为电镀池，c(Cu2＋)不变，则颜色不变。 答案：　(1)原电池　电解池　负极　阳极 (2)2H＋＋2e－===H2↑ (3)无变化　(4)增大　增大; 关于如图所示装置的叙述正确的是(　　) A．装置A是电解池，装置B是原电池 B．装置A是原电池，装置B是电解池 C．电子由装置A中碳棒流向装置B中碳棒 D．工作一段时间后，A、B装置中溶液质量均减轻; 答案：　B ;电化学知识联系多个理论知识模块，有关计算的方法和思路归纳如下： 1．基本方法 (1)根据电子守恒法计算 用于串联电路、阴阳两极产物、正负两极产物、相同电量等类型的计算，其依据是电路上转移的电子数相等。; (2)根据总反应式中的计量关系进行计算 先写出电极反应式，再写出总反应式或直接运用总反应式，最后根据总反应式列比例式计算。 (3)根据关系式计算 借得失电子守恒定律关系建立已知量与未知量之间的桥梁，建立所需的关系式。如关系式：O2～4e－～4H＋～4OH－～4Ag～2Cu。; 2．解决电解问题的基本思路模式 (1)通电前：电解质溶液中含有哪些阴、阳离子(包括水电离出的H＋和OH－)。 (2)通电时：阴离子移向阳极，阳离子移向阴极，结合放电顺序分析谁优先放电。 (3)写电极反应式，并结合题目要求分析电解结果，如两极现象、水的电离平衡移动、离子浓度的变化、pH的变化等。; (2010·福建高考)铅蓄电池的工作原理为：Pb＋PbO2＋2H2SO4===2PbSO4＋2H2O研读下图，下列判断不正确的是(　　); A．K闭合时，d电极反应式：PbSO4＋2H2O－2e－===PbO2＋4H＋＋SO42－ B．当电路中转移0.2 mol电子时，Ⅰ中消耗的H2SO4为0.2 mol C．K闭合时，Ⅱ中SO42－向c电极迁移 D．K闭合一段时间后，Ⅱ可单独作为原电池，d电极为正极; 当K闭合时，Ⅰ中