苏科版说理.pptxVIP

笑话：一对父子的谈话; 日常生活中，人们为了交流，常常用到一些名称和术语，经常要判断事物的对与错、是与非、可能与不可能等.只有对这些名称和术语有了共识，才可以正常交流.在数学中要进行说理，必须对涉及的概念有共识，也就是需要对概念下定义. ;概念学习;练习巩固;练习巩固;对事情作了判断的句子：;判断一件事情的句子叫做命题。;下列句子中，哪些是命题？哪些不是命题？ ⑴对顶角相等； ⑵画一个角等于已知角； ⑶两直线平行，同位角相等； ⑷a、b两条线段相等吗？ (5)王伟是聪明的。 (6)若a2＝4，求a的值。 (7)若a2＝ b2，则a＝b。; 两直线平行，同位角相等;　　如果两个三角形有三条边对应相等，那么这两个 　　三角形全等;　　指出下列命题的条件和结论，并改写“如果……那么……”的形式： 　(1)等边三角形是锐角三角形 (2)同角的余角相等 (3)直角都相等 ;　下列命题的条件和结论分别是什么？ 　 (1)如果PA=PB,那么点P在线段AB的垂直平分线上； (2)如果等腰三角形有一个角为60°，那么这个等腰三角形是等边三角形； (3)全等三角形的对应边相等； (4)等边三角形是锐角三角形； (5)四条边都相等的四边形是菱形； ; 如果命题的条件成立，那么结论也成立．像这样的命题叫做真命题.;(1)如果两个角相等,那么它们是对顶角; (2)菱形的四条边都相等; (3)若两个数互为相反数，则这两个数的绝对值相等; (4)如果ab,bc,那么a=c; (5)全等三角形的面积相等. ;判断下列命题是真命题还是假命题 (1)相等的角是对顶角 （2）如果3x-156-2x,那么x4 (3)内错角相等 （4）如果a≠0,b≠0,那么ab≠0 (5)大于90度的角是平角 (6)一个角的补角一定大于这个角. ;; 能说出你这节课的收获和体验让大家与你分享吗？