中考夺分广西玉林市防城港市（语文版）2015年度中考九年级语文复习课件（七下）（共223张PPT）.ppt

七年级下册 本文重点突出了董宣不畏权贵、秉公执法的精神。文章先交代事件的起因：湖阳公主的家奴“白日杀人，因匿主家，吏不能得”。接着介绍事件的发展：董宣找准机会，“格杀”家奴。紧接着写事件的高潮：公主告状，董宣痛陈杀奴的理由；光武帝命董宣向公主谢罪，董宣宁死不从。最后叙述事件的结局：光武帝明白个中道理，重赏董宣。文章虽然不长，但将事件的起因、发展、高潮、结局叙述得非常清楚。 七年级下册 文章第一段(记叙“董宣执法”的故事)是正面写董宣，为课文的重点内容；第二段(记叙董宣去世后家中贫困的景况)则是侧面写董宣，为课文的次要内容。由此不难看出，课文虽然不长，但很注意主次协调，正面、侧面呼应，行文富于变化。 七年级下册 [课文补充注释] 征：征召。汉代通过征辟选拔官员，即根据地方官的举荐，征召有德才的人出任某个官职。 洛阳：在今河南洛阳，为当时的首都。 不须：用不着。 钱三十万：三十万枚钱。 豪强：指依仗权势横行不法的人。 以宣尝为二千石：董宣在任洛阳令前曾任江夏太守，因得罪光武帝阴皇后家族，被罢官。 七年级下册 D [解析] A．命令，动词/法令，名词；B.几/列举；C.拉住，勒住/磕；D.全都。 七年级下册 56. 对下列句子的翻译，不正确的一项是 (　　) A. 后特征为洛阳令——后来被特例征召为洛阳县令。 B. 叱奴下车，因格杀之——呵斥(公主的)家奴下车， 接着便把(公主的)家奴打死了。 C. 由是搏击豪强，莫不震栗——(董宣)从此打击依仗 权势横行不法之人，没有谁不害怕得发抖。 D. 歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。”——有一首歌这样 说：“没人击鼓鸣冤的是董宣。” D [解析] 应翻译为：歌颂他说：“没有人击鼓鸣冤的是董宣。” 七年级下册 57. 下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是 (　　) A. 第一段写董宣对湖阳公主家奴依仗权势杀人一案处理的全 过程。这一段从正面写出了董宣不畏权贵、依法办事的可 贵精神。 B. 皇上本来要箠杀董宣，但董宣义正词严、宁死不屈，使得 皇上引咎自责，向他道歉。 C. 董宣一生廉洁，他去世后家里只有几斛大麦和一辆破车。 光武帝得知他一贫如洗，为之感伤叹息。 D. 文章采用了正面描写和侧面描写相结合、主与次相辅相成 的写作方法，使人物形象丰满动人。 B 七年级下册 [解析] “使得皇上引咎自责，向他道歉”应改为：使得 皇上明白了个中道理，不但没箠杀董宣，还重赏了董宣。 七年级下册 河中石兽 纪　昀 (一)参考译文 沧州南边有一座寺庙靠近河岸，寺庙的大门倒塌在河中，(门前)两尊石兽一起沉没在这条河里。过了十多年，僧人募集资金重新修缮寺庙，在河中搜寻石兽，竟然无法找到，(僧人们)就认为石兽顺着河水流到下游去了。(他们)划着几只小船，拖着铁钯，(往下游)寻找了十多里，不见(石兽的)踪迹。 七年级下册 一位学者在寺中教书，听了这件事笑着说：“你们这些人不能探究客观事物的道理。这(两尊石兽)不是木片，怎么能够被洪水携带走呢？只不过石头的性质坚硬沉重，沙子的性质疏松漂浮，(石兽)埋没在沙中，逐渐沉到深处罢了。顺着河水寻找它们，不是弄颠倒了吗？”大家信服，认为是精当确切的言论。 七年级下册 一位镇守河防的老兵听到了这件事，又笑着说：“凡是河水中丢失的石头，应当到上游去寻找。石头的性质坚硬沉重，沙子的性质疏松漂浮，河水不能冲走石头，河水的反冲力，一定在石头下面迎水的地方冲走沙子形成陷坑。越冲刷坑越深，到了石头底部的一半时，石头一定倒转栽倒在陷坑中。如此这般又一次冲刷，石头又翻转一圈，翻来翻去停不下来，(石头)于是反而逆着河水朝相反方向移到上游去了。到下游寻找石头，固然颠倒了；在河底寻找，不更加颠倒吗？”照他说的(那样去做)，果然在(上游)几里之外找到了石兽。 七年级下册 既然这样，那么天下的事，只知道表面现象，不知道其中根本道理的人和事有很多啊，(难道)可以凭常理主观地推断吗？ (二)复习笔记 本文选自《阅微草堂笔记》。《阅微草堂笔记》是清代学者、文学家纪昀晚年所作的一部文言笔记小说，全书主要记述狐鬼神怪故事，其中也有不少关于考据的文字。 七年级下册 课文一共四段。第一段叙写佛寺的两尊石兽沉于水中十多年，寺中僧人募得资金重修佛寺，在河中寻找石兽，未能找到。他们认为石兽顺流到了下游，然而在下游找了十几里也没有结果。第二段叙写一位教书讲学的学者分析石兽的位置，