中考夺分（岳麓版）广西2015年中考历史九年级复习课件（九下）第二单元凡尔赛华盛顿体系下的东西方世界（共67张PPT）.ppt

第4课　资本主义世界经济危机和罗斯福新政 7．作用(评价) (1)积极：增强了国家对社会经济的调控能力；重振了美国经济，稳定了社会秩序；维护了美国的资产阶级民主制度。 (2)消极：没能从根本上消除资本主义经济危机。 8．对罗斯福新政的认识 (1)罗斯福新政本质上是一次资产阶级改革，再次说明改革创新是推动社会发展的重要动力，我国要坚持改革强国的道路。 第4课　资本主义世界经济危机和罗斯福新政 (2)罗斯福新政借鉴了社会主义管理经济的一些办法，挽救了经济危机。说明了资本主义制度与社会主义制度都是人类历史上探索现代化的道路，它们完全可以互相借鉴和学习。所以我国在社会主义现代化建设中也可以学习资本主义先进的经验和好的做法。 (3)学习罗斯福在面对危机和困难时，不怕困难，顽强勇敢，勇于创新，以自己的学识、胆略、才干克服危机的精神。我们在学习和生活中，也应该发扬这种精神。 第4课　资本主义世界经济危机和罗斯福新政 ┃拓展延伸┃ 1．资本主义国家为了摆脱1929—1933年的经济危机采取的不同的做法，使资本主义国家走上两条不同的发展道路。一是美国实行罗斯福新政，实施的是资产阶级民主制度，通过内部自我调节，消除危机；二是德国、日本等国实施法西斯专政，对内实行独裁统治，对外发动侵略战争来转嫁危机，结果非但没有摆脱危机，反而使本国和世界人民遭受战争之苦，造成更深重的灾难。 第4课　资本主义世界经济危机和罗斯福新政 2．罗斯福新政的“新”主要体现在加强国家对经济的干预和指导。 3．罗斯福新政的性质是资产阶级性质的改革，它并没有改变美国的社会性质。 第4课　资本主义世界经济危机和罗斯福新政 ┃实力演练┃ 一、选择题 1．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“美国股票市场的价格跌到了最低点，世界范围的经济萧条随之而来，而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。”斯塔夫里阿诺斯描述的这种状况，最早出现于(　　) A．1929年 B．1931年 C．1933年 D．1935年 A 第4课　资本主义世界经济危机和罗斯福新政 2．[2014?贵港] 20世纪20—30年代的经济危机吞噬着整个资本主义世界，它首先从哪个国家爆发(　　) A．英国 B．美国 C．法国 D．德国 3．[2014?巴中] 1929—1933年资本主义世界经济危机的特点是(　　) ①持续时间长　②破坏性极强　③席卷了整个资本主义世界　④导致了德、意、日法西斯专政的建立 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B A 第4课　资本主义世界经济危机和罗斯福新政 4．美国总统罗斯福说：“我们到底有没有实质的进步，不在于富的人更富，而在于贫穷的人也能有足够的生存来源。”为解决穷人的生存来源，提高就业率，他采取的新政措施是(　　) A．改革银行制度 B．颁布《工业复兴法》 C．整顿农业 D．兴建公共工程 D 第4课　资本主义世界经济危机和罗斯福新政 5．英国经济学家凯恩斯指出，国家应积极干预经济生活，增加有效需求，以防止新的危机发生。结合2008年以来全球性金融危机导致的世界经济的不断恶化，最值得各国领导人借鉴的做法是(　　) A．罗斯福新政 B．美苏“冷战” C．马歇尔计划 D．杜鲁门主义 A 第4课　资本主义世界经济危机和罗斯福新政 6．[2014?雅安] 1933年罗斯福颁布了《工业复兴法》，其主要目的是(　　) A．防止盲目竞争引起的生产过剩 B．恢复银行信用，稳定金融秩序 C．兴建公共工程，解决失业问题 D．开创国家干预经济的模式 A 第4课　资本主义世界经济危机和罗斯福新政 7．[2014?永州] 有学者认为罗斯福新政的核心是三个“R”，即救济(Relief)、复兴(Recovery)和改革(Reform)。这表明罗斯福新政的突出特点是(　　) A．采取自由放任的政策 B．兴修大型水利工程 C．加强国家对经济干预 D．推行社会福利政策 C 第4课　资本主义世界经济危机和罗斯福新政 二、非选择题 8．阅读材料，回答问题。 材料一　1933年，富兰克林?罗斯福就任美国总统，不久，英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信，在信中他对罗斯福说：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊端的人们的委托人。” 第4课　资本主义世界经济危机和罗斯福新政 材料二　1935年，法国文学大师罗曼?罗兰应邀访问苏联，后来他写信给斯大林说：“我看到了一个强大的国家，整个国家在布尔什维克领导下跟千百种障碍作不断的斗争，在英勇而秩序井然的高潮中，正在建设一个新世界。” 罗曼?罗兰还根据他在苏联的见闻撰写了《莫斯科日记》，在日记中，他写道：“目前这些政策包含着某种消极的东西，这是不可避免的；我丝毫不怀疑，世界更美好的未来是与苏联的胜利连