二年级看图写话救小鸟_4.pptVIP

善于思考，语言生动 听讲认真，学习态度好 书写工整，善于表达 卷面整洁，善于动脑筋 课堂活跃，发言积极 观察仔细，善于动脑筋 *观察景物图的步骤* 1、确定观察重点。（从整体上看,要写的是什么景物图，图上都有什么。） 2、判断时间、地点。（仔细观察图上的东西，从这些东西上判断。） 3、有顺序地观察。（由上而下、由近到远，从左及右、从前及后，先写植物再写动物，先整体后部分……） 4、抓住重点细致观察。（可着重描绘一处景物。） 5、用恰当的词语描写景物。 复习 *怎样写清楚一幅图片* 什么人，在什么时候，在什么地方做什么。这件事情告诉了我们什么。 现在，当我们再看到一幅图片的时候能不能将图片的内容完整地说出来？ 那现在我们就来看一幅图片吧。 救小鸟 想办法 1.图上都有谁？ 2.发生了什么事？ 3.小朋友是怎样救小鸟的？ 4.结果如何？ 请你把这个故事编完整。先说一说，再写下来。 仔细看图，想一想： 想一想：小朋友会想什么办法来救小鸟呢？ 救小鸟的方法： 竹竿——赶走 水枪——射跑 面具——吓跑 鱼气球——引开 学狗叫 …… 地点 救小鸟 时间 谁 结果 干什么 方法 不要因为保护了小鸟而伤害了小猫。 想办法的时间不要太久。 说一说 谁能将这幅图片加上时间、地点完整地说一说？ 天气怎么样，事情的起因？ 清晨，小明