2017-2018版高中物理 第3章 相互作用 实验 验证力的平行四边形定则课件 新人教版必修1.pptVIP

高中·物理 高中·物理 实验　验证力的平行四边形定则 实验探究 实验基础 典例研习 实验基础 解读实验·萃取精华 实验探究 探寻结论·提升精度 一、作图分析 1.理论值:用铅笔和刻度尺从结点O沿两细绳套方向画直线,按选定的标度作出两只弹簧测力计的读数F1和F2的图示,并以F1和F2为邻边用刻度尺作平行四边形,过O点画平行四边形的对角线,此对角线即为合力F的图示. 2.测量值:用刻度尺从O点按同样的标度沿记录的方向作出一只弹簧测力计的拉力F′的图示. 3.相比较:比较力F′与按照平行四边形定则求出的合力F在大小和方向上是否相同. 二、误差分析 (1)两分力夹角在60°～120°之间 (2)弹簧测力计读数尽量大 作图 正视、平视弹簧测力计刻度 读数 偶然误差 减小方法 产生原因 三、注意事项 1.弹簧测力计使用前要检查指针是否指在零刻度线上,否则应校正零位. 2.被测力的方向应与弹簧测力计轴线方向一致,拉动时弹簧不可与外壳相碰或摩擦. 3.在同一次实验中,使橡皮条拉长时结点O的位置一定要相同. 4.在具体实验时,两分力间夹角不宜过大,也不宜过小,以60°～120°为宜. 5.读数时应正视、平视刻度. 6.使用弹簧测力计测力时,读数应尽量大些,但不能超出它的测量范围. (教师参考) 其他方案 原理:利用钩码代替弹簧测力计拉橡皮条