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- 2018-06-05 发布于贵州
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课件七年级下思品《处处保护粤教版》
7.2 处处保护 7.2.1 * * 我有一个温馨的家 我却有这样可可怕的老爸!咳!! 说一说:现实生活中父母家长还有的哪些教育方式是不恰当的呀? 养子不教谁之过 少年小磊,家住哈尔滨,两岁时父母离异。父亲再婚,对小磊不管不问。 小磊从此流入社会,与一些不三不四的人混在一起,曾于前年因抢劫罪被当地人民法院判刑一年六个月。 他愿意改悔,更想上学念书。去年从少管所出来,小磊抱着复学从新做人的想法回到家,但爷爷去世了,奶奶投奔了亲属,小磊又一次被父亲打出家门,流落街头。 但他还想上学,为了攒学费他到饭店当小工,饭店不管住,一个月只挣几十元,于是车站候车室、居民楼道就成了他的家。 这幅漫画说明了什么? 监护人要履行对未成年人的监护职责和抚养义务。不得虐待未成年人。 尊重未成年人接受教育的权利。不得使在校的未成年学生辍学。 这两幅漫画说明了什么? 不得允许未成年人结婚,不得为未成年人订立婚约。 这幅漫画说明了什么? 这幅漫画说明了什么? 家庭保护中要采取积极措施。如父母和其他监护人应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人,并预防和制止未成年人的不良行为。要预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒等不良行为和违法行为。 这样的教育有效吗? 一、家庭保护 家庭是未成年人健康成长的摇篮。
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