大众传播学-复习资料.ppt

梅罗维茨媒介理论 提出于麦克卢汉的媒介理论与戈夫曼的情境决定论之上，视媒介比传播内容更为重要，同时肯定情境决定论在分析人们的社会角色及其规范中的可行性。 应把情境视为信息系统——梅罗维茨认为，由媒介造成的信息环境同人们表现自己行为时所处的自然（物质）环境同样重要。应该把媒介环境放在重要位置上来考虑，因为这种媒介环境如同地点场所一样，促成了信息流通形式的产生。 每种独特的行为需要一种独特的情境——媒介的使用极大地影响社会情境形式，而社会情境形式又左右人们的社会行为，因此，媒介的变化促使社会情境产生变化，继而引起人们行为的改变。 电子媒介促成许多旧情境的合并——梅罗维茨认为：电子传播媒介造成的社会情境合并，导致了社会角色界限的相应混淆。 梅罗维茨指出了受众在媒介——受众——社会的关系中的重要性。在承认受众的重要性的同时，梅罗维茨也未低估媒介的力量。但这一理论过于夸大媒介对社会环境和人们社会行为的影响，几乎将媒介描绘成引起社会变化的唯一原因。只字不提社会制度同媒介制度的联系。 受众分析部分 受众（ audience），按《的解释是指：“接受信息传播的群众。原指演讲的听众，引入传播学后泛指报刊、书籍的读者，广播的听众，电影电视的观众”。受众是在大众传播中接受信息的一方，包括读者、听众与观众三种类型。 ——《中国大百科全书·新闻出版》卷 一般受众理论 受众分析 反馈与受众