活教育理念下小班.绘画活动的开展 (2).docVIP

活教育 理念下小班绘画活动的开展 金童幼儿园 徐佳萍? ??? 一个点、一段线、一个圆，纵横交错、满纸涂鸦……对孩子而言，在纸上信手涂鸦、堆满颜色就是一种游戏，能使自己无比快乐，能表达出心中的喜怒哀乐。孩子们的画，是随着孩子的身心发展、生活经验和教育实践的发展而发展的，反映了孩子对客观事物认识的情感和态度。正如陈鹤琴先生所说的那样，“儿童画是一种能帮助我们了解儿童心理发展的良好资料。”对于小班孩子而言，绘画活动就是一种语言，一种想象的表达。早在四十年代，陈鹤琴先生就曾指出：“美术的教法最重要的是发挥儿童的天才，让儿童自己去体验，表现他的意思。”他所提出的“活教育”理论，经过进一步的深化与演