16大自然的语言..1.pptVIP

* * * * * * 重点：学习本文优美的词语、描写性的语句和 拟人手法的运用。 1.体会并学习本文运用优美、生动的语言把抽象、 枯燥的事物变得形象、具体的写法；2.能够用简洁的语言概括本文的要点，从而明确 什么是物候学以及相关的知识；3.激发学生对丰产的科学——物候学的兴趣， 鼓励学生自己动手搞物候观测。 难点：正确理解决定物候现象来临的四个因素。 * * 作者简介 竺可桢，我国现代卓越的科学家。他在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣都很高，而物候学也是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一。我国现代物候学的每一成就都是和他的工作分不开的。 * 读一读 想一想 注意读音和字形 萌生 翩然 孕育 销声匿迹 风雪载途 注意理解下列词语的含义 次第 销声匿迹 衰草连天 风雪载途 周而复始 草长莺飞 年年如是 * 什