2017—2018年度第一学期校学生会生活部工作总结与2017—2018年度第二学期中学教务处工作总结合集.docVIP

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2017—2018年度第一学期校学生会生活部工作总结与2017—2018年度第二学期中学教务处工作总结合集

2017—2018年度第一学期校学生会生活部工作总结与2017—2018年度第二学期中学教务处工作总结合集 2017—2018年度第一学期校学生会生活部工作总结 转眼间半年过去了,在这一学期的工作中,我部全体成员团结共勉,认真协作,不断发扬全心全意心服务同学,服务学校的宗旨,发扬创新意识,在丰富校园文化生活,奉献爱心等方面取得了明显的成绩,完成了本学期我部门应尽的职责,并积极配合学生会其他部门的活动,获得了同学们的一致好评。 一、部门建设 在本学期初,我们生活部进行了一次面向全校的公开招新活动,经过层层选拔吸收了4名各方面表现优秀的新委员加入我部,接下来,我们对新成员进行了一系列的培训工作。新部员在接受培训后都感触很深,学到了很多的工作技巧和方法,使他们以饱满的热情投入到学生会工作中来。 二、活动组织 在过去的一学期中我部门举办了部门特色活动 大学生涯规划大赛 ,并协助举办了学生会与社联内部的乒乓球友谊赛。 (1) 大学生涯规划大赛 为丰富新生大学生活,提高同学们职业能力,树立正确的大学目标,在一段时间的积极宣传和详尽准备妥当安排之后我部于十一月十六号在会议室举办了针对大一新生的第二届大学生涯规划大赛,在评委老师的认真点评之后,每位选手都有了巨大的收获。在这次活动中同学们得到了自我展示的舞台,多了一份知识,多了一份对大学生活的了解,多了一份成熟,并涌现出许多优秀的学生。 (2)乒乓球友谊赛 为丰富学生干部的课余生活,展示同学们的运动风采,增加生活乐趣,学生会与社团联合会于12月6日晚上在食堂四楼举行了乒乓球友谊赛,我部成员积极协助了比赛的举办。 同学们在欢乐轻松的气氛中展示了不凡的身手取得了优异的成绩,表现出良好的体育道德和顽强的拼搏精神,展现了我校学生干部健康活力的运动状态和积极向上的精神面貌,增强了内部凝聚力,也促进了两个学生团体之间的互动,加强了沟通。 三、成果显著 在这一学期的各种活动中,我部成员积极认真工作,不断实践,取得了一定的成绩。总的来说主要有以下几点 (1) 密切配合。校团委老师一直以来的悉心指导,学生会各兄弟部门不断地的关心与支持,以及本部门全体成员的认真负责的精神和共同努力是本学期工作各种成就取得的必不可少的原因。 (2)准备充分。活动,工作过程中详实的考虑、周全的计划和充分的准备,以及合理的安排不忽视每一处细节工作才有了这一学期各种活动的成功举办。 (3)分工具体安排合理。在繁忙的工作与学习中结合具体情况合理排活动时间,合理分配活动任务,最大效率的利用资源,才是本学期的工作顺利地开展,圆满完成。 (4)部门内部成员相互信任,团结互助,勤奋共勉的精神是各种成就取得的核心动力。 四、缺点与不足 在本学期我部虽然取得了一定的成绩,但在成功能够的背后也存在着一些问题需要经一步的改进; (1) 部分活动虽然经过具体分工,详实安排,但在实际过程中由于参加人数较多,场面有一些混乱。 (2)进一步加强同其他兄弟部门的联系,团结互助,加强合作,建立起紧密友好的和谐的部门关系,为经一步取得成绩奠定基础 (3)努力提高效能高委员的专业工作技能,提高责任意识,更好的为同学服务,促进成长。1212 内容。 2017—2018年度第二学期中学教务处工作总结 本学期,教务处全体工作人员在李校长的领导下,在曹永忠副校长的直接指导下,紧紧围绕学校办学思路,乘着课堂成长年的东风,科学合理的计划安排,扎实有效的工作,大胆创新,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强师资队伍建设,加强教学检查、规范教师的教学行为,出色地完成了学期初制定的各项工作计划。期末将至,为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特就本学期具体工作情况做以下几个方面的小结 一、立足校情、狠抓常规促质量 1、加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径,以制度制约、以机制激励,抓好教学流程的各个环节,规范教师的教育教学行为。继续加强领导抓年级组包学科组工作,继续实行领导巡课听课制度,人人深入课堂听课,和教师沟通交流,及时反馈,每周一的行政会上,由校长亲自检查每个人的听课记录,并在会上一一反馈课堂教学中存在的问题,使后续工作的思路清晰方向明确。 2、加强教学常规检查。 1) 、本学期在教研组长,学科组长定期检查本组教师教学常规的基础上,教务处每月对教师的履行职责情况进行检查,由于督查检查及时,本学期,教师的上课满意度平均在85%以上,教学设计及作业批改等的合格率均在95%以上。 2)、加强早、晚自习及教师上课情况的检查。教务处每天安排人员轮流值班检查,做好检查记录并及时公示。为了体现早读的特点,凸显早读的效果,我们要求早读必须要有朗朗的读书声,我们也在努力尝试各种做法,以求达到更好的早读效果。对教师的

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