2017小学万圣节活动总结与2017小学三年级班主任工作总结合集.docVIP

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2017小学万圣节活动总结与2017小学三年级班主任工作总结合集

2017小学万圣节活动总结与2017小学三年级班主任工作总结合集 2017小学万圣节活动总结范文 **整理了20**年小学万圣节活动总结4篇 20**年小学万圣节活动总结一 不足之处 、由于是HIPHOP主题俱乐部,我们临时跟俱乐部的沟通上出现了问题,所以迪曲时间较短,大家一开始都挺热情的上去跳了,但曲子太慢。使大家兴趣减半。 、本来要进行8分钟约会,可是由于一些原因,我们临时取消了,所以少了一些大家互相沟通和交流的机会。 以上两点是我们最主要的不足之处,希望大家能谅解,我们下次聚会一定妥善安排这些。 成功之处 、本次活动,圈里一共327人,去的总人数将近圈里的一半,证明咱们圈的活跃,这是咱们圈的特色,是好多圈的做不到的。 、活动中帮忙人数很多,证明咱们家人的团结。 、活动时候主题比较明确,上台互动环节较多。 、活动的一切设计比较新颖,比如带号码的荧光棒、身上帖的心型标志、我们圈自己的圈标。等等 、活动气氛比较活跃,因为大家都是陌生人,都互相不认识,气氛能达到这样就很不错了,估计下次聚会大家就稍微熟点了,气氛会更好。 20**年小学万圣节活动总结二 万圣节亲子活动终于在孩子们一张张笑脸中圆满地画上了句号,相信这一定给孩子们的童年生活和家长们留下了不可磨灭的记忆。 在这次亲子活动中非常感谢家长的大力支持,特别是在临时接到通知需要布置装扮教室的情况下,家长们都积极主动地配合老师去收集和购买材料,来装扮教室。更有一些家长在百忙之中抽出时间来和老师一起布置主会场和教室,打的打气球,挂的挂灯笼,忙上忙下。这些工作量都是相当惊人的,123 2017小学三年级班主任工作总结 20**年小学三年级班主任工作总结 小学三年级班主任工作总结范文1 本学期,我担任三推广普通话 黑板报评比获二等奖。 培养学生遵守纪律的习惯。 已故伟人毛泽东主席曾经指出: 纪律是执行路线的保证。 在学校,纪律是教学质量的保证。本学期,我结合学校的班风量化评比,经常利用班会课和品德课,教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。在班定下班规,要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准,并实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。经过一个学期的努力,班里有百分之九十以上的同学都能做好,还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿,以后还要加强教育。 培养学生文明礼貌的习惯。 即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,不赤脚、不穿拖鞋上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声 老师好! 同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。 培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。 现在,在教育报刊上,经常提到 要改革课堂教学,调动学生的学习积极性,老师是课堂教学中的组织者和指导者 等字眼,在课堂教学中,也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛欣赏课文某个片段。放幻灯投影,要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文,画出生字词。分角色朗读课文,让学生说出自己喜欢的词语和句子,用游戏形式巩固生字,用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样,既调动了学生参与课堂教学的积极性,又训练了学生动口、动脑、动手的能力,也培养了口头表达和扮演角色的能力。 二、 培训班干部。 要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,本学期开始就改选了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干要以身作则,自己首先要做好,管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难,老师就协助他解决,定期召开班干会议,对工作做得好的干部表扬鼓励,对做得不够好的干部提出建议,教育他要注意改进,真正做个好干部。经过几个月的培训,班干部不但工作大胆,还做得很有条理,在班同学中威信也高。 三、 做好家访工作 老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作,特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有同学在校外经常损坏别人的东西,在校内也时常与同学争吵,经过老师和家长的多次教育,现在改变很大,基本能遵守学校的学生规范了。今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作,为培养新时代接班人努力! 四、真正做到因材施教 我这里所说的因材施教同教学上的因材施教是两种含义.不同点是,我要真正了解自己的每一个学生,了解他们的家庭,了解他

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