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2015年北京中考政策解读——英语学科教学的思考与行动首师大附属玉泉学校 曾凤鸣观看了《中考政策解读 非常向上》节目后，本人针对英语学科教学的思考与行动有如下几个方面：一、2015年北京中考英语变化： 听力：由26分增至30分， 单选：由13分减至10分， 完型：由12分增至15分， 阅读：由26分增至30分， 句子还原：由8分变为10分 任务型阅读：10分保持不变 完成句子：由10分变成0分，取消了该题型。 写作：15分保持不变。 通过以上分析，今年中考英语在听力和阅读方面加强了，同时《中考说明》明确要求阅读理解增加推断题型的考察。因此，针对今年中考英语，学生要在听力的难度上下功夫，既然听力分值增加了，出题者不会白白送分，阅读理解要坚持做去年一二模试题中D篇，习惯于每篇4个题目的类型，同时学会推断题与主旨大意题目的方法，句子还原增加了2分，同时风险也增大了，没有了干扰项，学生很可能扣4分。《中考说明》对写作的要求侧重于内容的全面性、词汇复杂性、句型多样性、结构的严谨性方面提出了要求。　二、考试说明解读：　关键字：双减负，强基础，重应用　1.双减负　（1）词汇：2015年中考英语《考试说明》中，单词减少近100个，由原来的1630个左右减少到1540个左右，此外，删除了习惯用语和固定搭配300个左右。　（2）语法：语法项目中降低了不定代词、非谓语动词、和定语从句的能力要求。　2.强基础　本次考试说明的修订有针对性的用容易题替换难度偏大的试题。减少难度系数》0.2的题，增加难度系数0.9和1的题。　3.重应用　（1）从语法知识及应用角度：　削减单纯考语法试题的比重，增加了重应用的完形试题的每小题的赋分值及整体比重。　（2）从语言技能角度　增加了“听”和“读”的比重　听力理解增加4分，比例增至全卷的25%　阅读理解增加6分，总分值达到50分，比例增至全卷的42%　以上是针对考试说明进行的解读。　三、题型及分值变化：　题型变化：　1.完成句子：退出历史舞台　2.还原型阅读：五选五上位，取代五选四　分值变化　减少：　1.单选减少3分：由13减至10分　（1）题目数量：减少，由原来的13道减少到10道　（2）小题赋分值：不变，仍是每题1分　小结：题量虽减少，必考点不会变　2.完成句子减少10分：由10分减至0分　完成句子这个题型正式退出中考英语的历史舞台，所占的10分的比重拱手相让。　增加：　1.听力增加4分：由26分增至30分　2.完形增加3分：由12分增至15分　（1）题目数量：减少，由12个减至10个　（2）小题赋分值：增加，1分-1.5分　小结：题量虽减少，分值却增加，备考需重视　3.阅读增加6分：由原来的44分增至50分　（1）题目数量：增加，22个-25个　选择型阅读：B篇和C篇各增加1道　还原型阅读：五选四变五选五，增加1道　（2）小题赋分值：不变，仍是每题2分　小结：题量分值双增加，得阅读者胜算大　四、备考建议：　对考试说明进行解读，对题型和分值变化进行解析之后，帮助同学们在接下来的复习时间里争取最大力度提分。　听力篇：创语境，细审题，勤练习　1.平时有空经常听英语，主动创造英语环境　2.在实际考试的过程中，注意提前认真审题，预测考点内容，对时间、地点、加以关注，而且要特别重视时间的间接表达法。　3.增加练习听力的频次　单选篇：看选项，定考点，稳准狠　1.根据选项，判断考点　2.考点出发，见招拆招，保质保量　完形篇：重语境，重方法，重总结　1.在解题的过程中，要重视整篇文章的语境，联系上下文　2.在练习的过程中，总结完形的解题方法　3.总结完形中经常出现的高频的词，词组和句子，可以作为作文的写作素材。　阅读篇：莫畏难，善提炼，多练习　1.对阅读首先要有足够的重视和信心，不要有畏难情绪　2.尊重文章本身，不要以主观意愿做题，善于将文章的长难句精简，准确提炼主要关键信息。　3.要保证足够的阅读练习，在练习中内化阅读方法，总结阅读高频词汇　写作篇：重审题，多下笔，多积累，　1.平时要注意对作文审题的训练　2.作文不能停留在意识里，要多下笔，针对中考常考话题多加练习。　3.平时注重多积累范文中好的写作素材。以上是本人针对2015年中考英语考试政策的解读。针对中考政策的解读，本人英语教学采取的行动如下：今年中考英语在听力和阅读方面加强了，同时《中考说明》明确要求阅读理解增加推断题型的考察。因此，针对今年中考英语，学生要在听力的难度上下功夫，既然听力分值增加了，出题者不会白白送分给你的，阅读理解要坚持做去年一二模试题中D篇，习惯于每篇4个题目的类型，同时学会推断题与主旨大意题目的方法，句子还原增加了2分，同时风险也增大了，没有了干扰项，学生很可能扣4分。《中考说明》对写作的要求侧重于内容的全面性、词汇复杂性、句型多样性、结构的严谨性