义务教育2.2..3两.条直线的位置关系同步测试卷分析详解人教B版必修2数学.docVIP

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  • 2018-06-03 发布于江西
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义务教育2.2..3两.条直线的位置关系同步测试卷分析详解人教B版必修2数学.doc

1.已知直线l1:(k-3)x+(4-k)y+1=0与l2:2(k-3)x-2y+3=0平行,则k的值是(  ). A.1或3   B.1或5   C.3或5   D.1或2 2.由直线2x-y+2=0,x-3y-3=0和6x+2y+5=0围成的三角形为(  ). A.直角三角形 B.等边三角形 C.钝角三角形 D.锐角三角形 3.已知集合A={(x,y)|x+y=0,x,yR},B={(x,y)|x-y=0,x,yR},则集合AB的元素个数是(  ). A.0 B.1 C.2 D.3 4.若直线l:y=kx-1与直线x+y-1=0

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