第三讲相互作用单元测试(人教版本必修1)(2).docVIP

第三章 相互作用 单元测试（人教版必修1） (时间：90分钟，满分：100分) 一、选择题(本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分) 1．(2011年烟台高一检测)下列关于力的说法正确的是(　　) A．重力的方向总是垂直接触面向下的 B．只有地面上的物体才会受到重力 C．不存在只是受力而不对外施力的物体 D．如果物体运动状态发生变化，则一定受到力的作用 解析：选CD.重力的方向竖直向下，A错．地球附近的物体都受重力，B错．根据力的相互性，受力物体同时也是施力物体，C对，力的作用效果之一是改变物体的运动状态，D对． 2．(2011年芜湖模拟)下列说法正确的是(　　) A．两个物体只要相互接触就一定会产生弹力 B．两个物体间的滑动摩擦力总是与物体运动方向相反 C．一本书在桌面上静止，书对桌面有压力是因为书发生了弹性形变 D．静止在斜面上的物体对斜面的压力就等于物体受到的重力 解析：选C.根据弹力和滑动摩擦力的定义，可知选项C对，A、B错；静止在斜面上的物体对斜面的压力FN＝mgcosθ，θ为斜面的倾角，故D错．3．如图3－7所示，弹簧的劲度系数为k，小球重力为G，平衡时球在A位置．用力F将小球向下拉长x至B位置，则此时弹簧的弹力为(　　) 图3－7 A．kx　　　　　　　　B．kx＋G C．G－kx D．以上都不对 解析：选B.当挂重物G平衡时，设弹簧伸长量为x1，kx1＝G 当用力F向下拉小球又伸长x时，弹簧的弹力F合＝F＋G.所以F合＝F＋G＝k(x1＋x)＝kx1＋kx＝G＋kx.故B正确． 4．(2011年江苏徐州模拟)木块A、B分别得50 N和30 N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2.与A、B相连接的轻弹簧被压缩了5 cm，系统置于水平地面上静止不动．已知弹簧的劲度系数为100 N/m.用F＝1 N的不变力作用在木块A上，如图3－8所示．力F作用后(　　) 图3－8 A．木块A所受摩擦力大小是4 N，方向向右 B．木块A所受摩擦力大小是9 N，方向向右 C．木块B所受摩擦力大小是9 N，方向向左 D．木块B所受摩擦力大小是6 N，方向向左 解析：选A.本题考查了力学中的最基本问题——受力分析，以及摩擦力大小和方向的判断．当A不受外力F作用时，A、B之产生弹力大小均为5 N，均未达到各自的最大静摩擦力，故A受到的摩擦力大小为5 N，方向水平向右；B受到的摩擦力大小为5 N，方向水平向左；当A受到外力F＝1 N作用时经过受力分析可知，A受到的摩擦力大小为4 N，方向水平向右，弹簧仍然是原状，弹力大小不变，故B受到的摩擦力大小仍为5 N，方向水平向左，选项A正确．5．人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，如图3－9所示．以下说法正确的是(　　) 图3－9 A．人受到重力和支持力的作用 B．人受到重力、支持力和摩擦力的作用 C．人受到的合力不为零 D．人受到的合力方向与速度方向相同 解析：选A.由于人做匀速运动，所以人所受的合力为零，水平方向不可能受力的作用，所以人只受到重力和支持力的作用． 6．如图3－10所示，质量为m的物体A以一定初速度v沿粗糙斜面上滑，物体A在上滑过程中受到的力有(　　) 图3－10 A．向上的冲力、重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力 B．重力、斜面的支持力和下滑力 C．重力、对斜面的正压力和沿斜面向下的摩擦力 D．重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力 解析：选D.物体受到重力、斜面的支持力以及沿斜面向下的摩擦力作用，物体由于惯性向上运动，不受向上的冲力，下滑力是重力的一个分力． 7．(2011年兰州高一检测)如图3－11所示，在水平力F作用下，重为G的物体沿竖直墙匀速下滑，若物体与墙之间的动摩擦因数为μ，则物体所受摩擦力的大小为(　　) 图3－11 A．μF B．μF＋G C．G D. 解析：选AC.由滑动摩擦力的计算可得Ff＝μF，故A对，由二力平衡知识可得Ff＝G，故C对． 8．(2010年高考广东理综卷)图3－12为节日里悬挂灯笼的一种方式，A、B点等高，O为结点，轻绳AO、BO长度相等，拉力分别为FA、FB，灯笼受到的重力为G.下列表述正确的是(　　) 图3－12 A．FA一定小于G B．FA与FB大小相等 C．FA与FB是一对平衡力 D．FA与FB大小之和等于G 解析：选B.由题意知，A、B两点等高，且两绳等长，故FA与FB大小相等，B选项正确．若两绳夹角大于120°，则FA＝FB＞G；若夹角小于120°，则FA＝FB＜G；若夹角等于120°，则FA＝FB＝G，故选项A、D错．夹角为180°时，FA与FB才能成为一对平衡力，但