贵州省黔东南州中考数试卷及答案解析.docVIP

2012年贵州省黔东南州中考数学试卷 一．选择题 1．（2012黔东南州）计算﹣1﹣2等于（　　） 　 A． 1 B． 3 C． ﹣1 D． ﹣3 考点：有理数的减法。 专题：计算题。 分析：根据有理数的减法运算法则，减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解． 解答：解：﹣1﹣2=﹣3． 故选D． 点评：本题主要考查有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数．这是需要熟记的内容． 2．（2012黔东南州）七（1）班的6位同学在一节体育课上进行引体向上训练时，统计数据分别为7，12，10，6，9，6则这组数据的中位数是（　　） 　 A． 6 B． 7 C． 8 D． 9 考点：中位数。 专题：推理填空题。 分析：将该组数据按从小到大依次排列，找到位于中间位置的两个数，求出其平均数即为正确答案． 解答：解：将该组数据按从小到大依次排列为6，6，7，9，10，12， 位于中间位置的数为7，9， 其平均数为==8， 故中位数为8． 故选C． 点评：本题中位数的意义，中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间两个数的平均数），叫做这组数据的中位数． 3．（2012黔东南州）下列等式一定成立的是（　　） 　 A． B． C． D． =9 考点：二次根式的混合运算。 分析：利用算术平方根的定义（a≥0）表示a的是a的非负的平方根，以及平方根的定义即可判断． 解答：解：A．﹣=3﹣2=1，故选项错误； B．正确； C．=3，故选项错误； D．﹣=﹣9，故选项错误． 故选B． 点评：本题考查了平方根的定义，正确理解（a≥0）表示a的是a的非负的平方根是关键． 4．（2012黔东南州）如图，若AB是⊙O的直径，CD是⊙O的弦，∠ABD=55°，则∠BCD的度数为（　　） 　 A． 35° B． 45° C． 55° D． 75° 考点：圆周角定理。 分析：首先连接AD，由直径所对的圆周角是直角，即可求得∠ADB=90°，由直角三角形的性质，求得∠A的度数，又由在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，即可求得∠BCD的度数． 解答：解：连接AD， ∵AB是⊙O的直径， ∴∠ADB=90°， ∵∠ABD=55°， ∴∠A=90°﹣∠ABD=35°， ∴∠BCD=∠A=35°． 故选A． 点评：此题考查了圆周角定理与直角三角形的性质．此题比较简单，注意掌握辅助线的作法，注意直径所对的圆周角是直角与在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等定理的应用． 5．（2012黔东南州）抛物线y=x2﹣4x+3的图象向右平移2个单位长度后所得新的抛物线的顶点坐标为（　　） 　 A． （4，﹣1） B． （0，﹣3） C． （﹣2，﹣3） D． （﹣2，﹣1） 考点：二次函数图象与几何变换。 专题：探究型。 分析：先把抛物线的解析式化为顶点式的形式，再根据函数图象平移的法则进行解答即可． 解答：解：∵抛物线y=x2﹣4x+3可化为：y=（x﹣2）2﹣1， ∴其顶点坐标为（2，﹣1）， ∴向右平移2个单位得到新抛物线的解析式，所得抛物线的顶点坐标是（4，﹣1）． 故选A． 点评：本题考查的是二次函数的图象与几何变换，熟知函数图象平移的法则是解答此题的关键． 6．（2012黔东南州）如图，矩形ABCD中，AB=3，AD=1，AB在数轴上，若以点A为圆心，对角线AC的长为半径作弧交数轴的正半轴于M，则点M的坐标为（　　） 　 A． （2，0） B． （） C． （） D． （） 考点：勾股定理；实数与数轴；矩形的性质。 专题：数形结合。 分析：在RT△ABC中利用勾股定理求出AC，继而得出AM的长，结合数轴的知识可得出点M的坐标． 解答：解：由题意得，AC===， 故可得AM=，BM=AM﹣AB=﹣3， 又∵点B的坐标为（2，0）， ∴点M的坐标为（﹣1，0）． 故选C． 点评：此题考查了勾股定理及坐标轴的知识，属于基础题，利用勾股定理求出AC的长度是解答本题的关键，难度一般． 7．（2012黔东南州）如图，点A是反比例函数（x＜0）的图象上的一点，过点A作?ABCD，使点B．C在x轴上，点D在y轴上，则?ABCD的面积为（　　） 　 A． 1 B． 3 C． 6 D． 12 考点：反比例函数系数k的几何意义；平行四边形的性质。 专题：数形结合。 分析：过点A作AE⊥OB于点E，则可得?ABCD的面积等于矩形ADOE的面积，继而结合反比例函数的k的几何意义即可得出答案． 解答：解：过点A作AE⊥OB于点E， 因为矩形ADOC的面积等于AD×AE，平行四边形的面积等于：AD×AE， 所以?ABCD的面积等于矩形ADOE的面积， 根据反比例函数的k的几何意义可得：矩形ADOC的面积为6，即可得平行四边形ABCD的面积为