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- 2018-06-05 发布于福建
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高职会计实践与理论相结合教学体系构建方法研究
高职会计实践与理论相结合教学体系构建方法研究
【摘要】高职会计专业教育要落实“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针,以职业岗位能力为导向,全面培养学生的会计实践工作能力,必须重视会计实训、实践,将会计实践与理论有效结合,使实训内容与职业岗位接轨,最大限度地缩小课堂教学与实际工作的距离。
【关键词】实践教学;实训;高职教育
一、高职教育会计专业实践教学的现状
高职教育是面向职业岗位的教育,实践实训教学在高职教学中处于重要的地位。会计岗位对会计专业的实践操作能力的培养提出了更高的要求。近几年,各高职院校对会计专业实训建设都加大了投入,实训的方式也灵活多样了,但仍存在以下方面的不足:
1.实践教学与理论教学脱节
尽管大多高职院校都认识到会计专业实践教学的重要性,但是教学模式基本上还是老师先讲解,讲完???论知识,再进行实训。对于实践性很强的会计课程来说,理论与实践应该是一体的,而不是完全割裂的两个过程。先进行理论教学,再进行会计实训,表面上看理论与实践相结合,但这种教学模式会让学生在学习理论的时候很难理解,在进行实训的时候又忘了理论依据,没有真正将理论贯彻于实践,也没有体现实践教学的重要性。
2.会计模拟实训室的作用没有充分发挥
虽然高职院校大都设置了会计模拟实训室,里面有打印机、电脑、工作台、点钞机等配套设施,但是会计模拟实训
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