3.5七下第3章第5节植物的一生（第一二课时）.ppt

玉米种子 玉米种子结构发育 探究实验：种子的萌发 注意：在科学实验中，控制变量是实验成功的关键保证（如水和温度） 不同组间A种子和B种子有何差异？ B种子和C种子之间呢 丙 乙 甲 温 气 水 温 气 水 温 气 水 C种子 B种子 A种子 √ × × × × × × √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 0 20 40 20 20 0 40 0 40 水分、温度 空气、温度 能否比较甲组的B种子与乙组的A种子的萌发情况下结论？为什么？ 充足的水分、空气、合适的温度 种子萌发需要什么条件呢?判断的依据是什么？ １．农作物和花卉为什么都要在一定的季节播种，而且要播种在疏松的土壤中？ 　　　农作物和花卉的生长都需要一定的温度，所以要在一定的季节播种。还需要充足的水分和空气，所以要播种在湿润疏松的土壤中。 ２．种子具备了萌发的条件就会萌发．那么，种子是 怎么样萌发的呢? ３．结合种子萌发的外界条件谈谈要使储藏的种子不 发芽，什么办法最简单有效？ 幼苗长成后，豌豆种子里的子叶 和小麦种子里的胚乳都会萎缩，甚至 消失。你知道它们在种子萌发过程中 起什么作用？ 胚乳或子叶都在种子的萌发过程中提供了营养，其中贮存的养料被消耗了，所以会萎缩或消失。 水稻种子萌发的最适温度 和含水量 ×100 ％ 全部种子数 萌发的种子数 萌发率= 1、提出问题： 1.水稻种子萌发的最适温度是多少？ 2.水稻种子萌发最适合的含水量是多少？ 2、建立假设： 1.水稻种子萌发的最适温度可能是25 ℃ ？ 2.水稻种子萌发最适合的含水量是80％？ 3、实验设计 本实验中涉及的变量主要变量： 、 、 。 1.本 实验中为探究与温度的关系， 必须控制 　条件相同。 2.为探究与含水量的关系，必须 控制空气、温度条件相同。 空气 水分 温度 空气 含水量 3、实验设计 　 次要变量有： 等，这些次要变量在本实验中都应控制 为相同。 种子的形状、大小、饱满程度 （2）确定实验方案： 萌发率% 90 80 70 60 50 40 30 20 含水量% 1.含水率不同，其它相同（温度22*c） 4 11 23 42 54 73 86 81 萌发率(%) 35 30 25 20 15 10 温度(*c) 2.温度不同，其它相同（含水率75%） 12 18 62 81 80 48 4、实验数据分析得到： 这个水稻品种最适宜的萌发温度是 ＿＿＿ ， 最适的含水量是 ＿＿。 25°C 80% 5、交流和评价 练习： 花　生 蚕　豆 水　稻 南　瓜　子 菜　　豆 开　心　果 西　瓜　子 小　　麦 葵　花　子 按　单　　双　　子　　叶 你　会　　分　　类　　吗 * * * * * * * * * * * * * 一、种子的结构和分类 菜豆种子的结构 一、种子的结构和分类 胚芽 胚轴 胚根 子叶 种皮 胚 菜豆种子的结构 菜豆种子的结构发育 种皮——坚韧，保护种子和内部结构。 子叶——两片，肥厚，贮藏着营养物质。 胚芽——生有幼叶的部分，将来发育成茎和叶 胚轴——连接胚芽和胚根的部分，将来发育 成 连接根和茎的部位。 胚根——在与胚芽相对的一端，将来发育成根 果皮与种皮 胚乳 子叶 胚芽 胚轴 胚根 胚 玉米种子的结构 果皮和种皮：两者紧贴在一起，不容 易分开，保护种子的内部。 胚轴：连接胚芽和胚根的部分。将来发 育成连接根和茎的部位。 胚芽：生有幼叶的部分，将来发育成茎 和叶。 胚根：在与胚芽相对的一端，将来发育 成根。 子叶：一片，不肥厚。种子萌发的时候 ，它将胚乳里的营养物质，转运给胚芽 、胚轴、胚根（不贮藏营养物质） 。 胚乳：贮藏营养物质 活动： ●将碘酒滴在玉米种子的剖面上，能看到什么变化？说明了什么？ 玉米种子将变蓝，说明种子内的主要成分是淀粉。 说明，胚乳中有大量的淀粉，遇碘会变蓝，而胚不变蓝 比较玉米种子菜豆种子异同 讨论： 讨论 比较菜豆，玉米种子的相同点和不同点： 相同点： 不同点： 种皮 胚 菜豆种子没有胚乳而玉米种子有胚乳。菜豆种子子叶有2片而玉米种子有1片。 有胚乳种子 无胚乳种子 单子叶植物种子 双子叶植物种子 含有丰富的淀粉、蛋白质、脂肪、无机盐等 （菜豆 大豆 棉 黄瓜 花生 向日葵） 小麦 玉米 水稻 蓖麻 柿 小麦 玉米 水稻 高粱 甘蔗 菜豆 棉 黄瓜 花生 橘 双子叶植物的种子是否都是无胚乳的种子，单子叶植物的种子是否都是有胚乳的种子？ 不是，