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数控加工课件——凸台零件的加工

广西机电工程学校 刀具半径补偿指令G41、G42的功能及应用 项目:凸台零件的加工 通过对凸台零件加工项目的实施,提高学生对已学编程指令综合应用的能力。 四、项目计划修改与完善 * * 项目实施的条件 要求学生已基本掌握以下知识与技能: 1 .已进行数控铣床基本操作的训练。 2 .已学习G01/G02/G03/G41/G42等编程指 令的使用方法。 3 .已初步掌握基本的程序编制方法。 4 .已学会程序的仿真。 教学目标 能力目标 专业能力: 识图、精度分析、工艺编制、计算与编程等能力。 方法能力: 通过小组工作的方式、感受一般数控加工的工作流程,学会表达解决问题的过程和方法。 社会能力: 培养学生实际工作能力,以及与同伴合作交流意识和展示表达能力。 一、项目介绍: 1、加工如下图所示的“凸台”零件。 2、 “凸台”零件的加工要求。 1) 材料为:50x50mm的硬铝,材料 上下表面已经光整 ; 2) 使用Φ10立铣刀一把; 3) 完成时间为:30分钟。 3、项目实施要求 同学们自行组合,每4人一组,项目过 程要求小组协作, 体现团队精神。 评分项目 1) 程序段数; 2) 完成时间; 3) 加工表面粗糙度; 4) 尺寸精度; 5) 分工协作。 A、小组自评; B、小组交叉互评; C、老师评分相结合的方法。 评分方式 4、项目评价 5、项目实施程序 1)小组独立设计项目的计划。 2)项目计划的展示。 3)程序编辑。 4)对刀。 5)零件加工与检测。 6)对项目成果的展示。 正在进行中。。。。。。 二、项目计划的拟定 三、项目计划的展示 五、项目的实施 正在进行中。。。。。。 六、项目成果的展示 七、项目评价 答 疑 八、项目小结 课程结束,谢谢各位!

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