微格教学法在高师体育教学法课程中应用研究.docVIP

微格教学法在高师体育教学法课程中应用研究 　　作者简介：毛丽红(1975－)，女，江西吉安人，讲师，研究方向体育专业基础理论教学。 　　摘要：为适应体育与健康基础课程改革，培养新形势下的合格中学体育教师，笔者采用文献资料法、对照实验等方法，从培养目标、教育理念、教学内容、教学手段及评价制度等方面着手，对中学体育教学法课程进行了微格教学的教改研究。结果表明：在中学体育教学法课程中运用微格教学，对提高师范生的教学技能成效显著，是一种行之有效的教学方法。 　　关键词：微格教学；中学体育教学法；教学技能 　　中图分类号：G807．4　文献标识码：A　文章编号：1007－3612(2006)05－0673－03 　　21世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代，科技迅猛发展、国际社会的信息化、经济的全球化使创新精神与实践能力成为影响整个民族生存状况的基本因素。在我国，为实现“科教兴国”战略目标，国家教育部把基础教育课程改革作为人才质量培养工作的核心环节。《基础教育课程改革纲要》明确规定：“师范院校和其他承担基础教育师资培养和培训任务的高等学校和培训机构应根据基础教育课程改革的目标与内容，调整目标、专业设置、课程结构，改革教学方法。”为了培养新形势下合格的中学体育教师，改变高师体育专业毕业生普遍存在的专业基础知识、技术、技能掌握较好而教学能力相对较差的局面，笔者在中学体育教