《液体内部的压强》教案--初中物理.docVIP

液体内部的压强 教学目标 学生经历观察和体验的过程，理解液体内部向各个方向都有压强。 通过探究液体内部压强与密度和深度的关系实验，理解液体压强的规律。 教学重点 液体内部压强的规律 教学难点 如何引导学生应用控制变量的方法领悟液体内部压强的规律 教学器材 （1）教师：多媒体教学、水、酒精、塑料片、双通管两个、塑料薄膜、烧杯、塑料薄片等 （2）学生：三个扎空的塑料瓶、水桶、水、塑料片、双通的矿泉水塑料瓶等 教学过程 教学情景 教师提出主要问题 学生主要的活动 结构性知识点 1.在底部扎好薄膜的双通管内缓慢注入染色的水。 1、液体对于容器底部有压强吗？ 观察、思考、 回答问题 原因：液体受到重力，所以它对容器底部产生压强 2.在周围扎空的的矿泉水瓶内注满水，水从孔中缓慢流出 1.液体对于容器侧壁有压强吗？ 同上 原因：液体没有具体的形状，具有流动性，所以它对容器侧壁有压强 3、潜水服和潜水器照片 4、手上套塑料袋，深入水中 1.它们为什么采用坚固的材料呢？ 2、液体内部有压强吗？ 3、液体内部压强的方向是什么？有几个？ 猜想、思考、 原因：液体内部既受到重力，也具有流动性 液体内部向各个方向都有压强 实验：用手边的器材验证液体内部有压强 用实验的方法能否验证液体内部有压强吗？ 学生探究实验 同上 两个相同的试管内准备好不同深度的水和硫酸铜溶液 1.液体对于容