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吉林省省属普通高校研究生培养方案 修订工作指导意见 （征求意见稿） 为深入贯彻《教育部 国家发展改革委 财政部关于深化研究生教育改革的意见》（教研[2013]1号）、《教育部 人力资源和社会保障部关于深入推进专业学位研究生培养模式改革的意见》（教研[2013]3号）、《国务院学位委员会 教育部关于加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的意见》（学位[2014] 3号）精神，进一步提高研究生培养质量，适应新时期对高层次人才培养和创新体系建设的要求。拟启动省属普通高校研究生培养修订工作，具体意见如下。 一.指导思想 主动适应创新型国家与高等教育强省建设需求，培养更多国家需要、社会满意的各类拔尖创新人才和专业人才，明确不同层次及类型研究生的培养目标，创新培养模式，构建新型研究生培养体系，提高研究生培养质量，强化研究生实践能力和创新能力。 二.基本原则 （一）适应研究生教育转型期的形势要求，实现四个转变。即发展方式从规模发展转变为注重质量提升，培养类型结构以学术学位为主转变为学术学位与专业学位协调发展，培养模式从注重知识学习转变为知识学习和能力培养并重，人才质量评价方式从注重在学培养质量转变为学习期间的学业表现与毕业后的职业发展能力并重。 （二）明确培养目标，实行分类培养。本次修（制）订研究生培养方案，要明确体现各学科（类别）的培养目标和要求，明确人才类型定位。各培养单