2015年全国普通高等学校招生统一考试数学(江苏卷带解析).docxVIP

绝密★启用前2015年全国普通高等学校招生统一考试数学（江苏卷带解析）试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一二总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分一、填空题1．已知集合，，则集合中元素的个数为_______.2．已知一组数据4，6，5，8，7，6，那么这组数据的平均数为________.3．设复数z满足（i是虚数单位），则z的模为_______.4．4．根据如图所示的伪代码，可知输出的结果S为________.5．袋中有形状、大小都相同的4只球，其中1只白球，1只红球，2只黄球，从中一次随机摸出2只球，则这2只球颜色不同的概率为__________．6．已知向量a=，b=,若ma+nb=(),则的值为______.7．7．不等式的解集为________.8．已知，，则的值为．9．现有橡皮泥制作的底面半径为5、高为4的圆锥和底面半径为2，高为8的圆柱各一个，若将它们重新制作成总体积与高均保持不变，但底面半径相同的新的圆锥和圆柱各一个，则新的底面半径为________．10．在平面直角坐标系中，以点为圆心且与直线相切的所有圆中，半径最大的圆的标准方程为11．数列满足，且（），则数列的前10项和为_______．12．在平面直角坐标系中，为双曲线右支上的一个动点。若点到直线的距离大于c恒成立，则是实数c的最大值为13．已知函数，，则方程实根的个数为14．设向量ak，则(akak+1)的值为评卷人得分二、解答题15．（本小题满分14分）在中，已知.（1）求的长；（2）求的值.16．（本题满分14分）如图，在直三棱柱中，已知，，设的中点为，.求证：（1）；（2）.17．（本小题满分14分）某山区外围有两条相互垂直的直线型公路，为进一步改善山区的交通现状，计划修建一条连接两条公路的山区边界的直线型公路，记两条相互垂直的公路为，山区边界曲线为C，计划修建的公路为l，如图所示，M，N为C的两个端点，测得点M到的距离分别为5千米和40千米，点N到的距离分别为20千米和2.5千米，以所在的直线分别为x，y轴，建立平面直角坐标系xOy，假设曲线C符合函数（其中a，b为常数）模型.（1）求a，b的值；（2）设公路l与曲线C相切于P点，P的横坐标为t.①请写出公路l长度的函数解析式，并写出其定义域；②当t为何值时，公路l的长度最短？求出最短长度.18．（本小题满分16分）如图，在平面直角坐标系xOy中，已知椭圆的离心率为，且右焦点F到左准线l的距离为3.（1）求椭圆的标准方程；（2）过F的直线与椭圆交于A，B两点，线段AB的垂直平分线分别交直线l和AB于点P，C，若PC=2AB，求直线AB的方程.19．（本小题满分16分）已知函数.（1）试讨论的单调性；（2）若（实数c是a与无关的常数），当函数有三个不同的零点时，a的取值范围恰好是，求c的值.20．（本小题满分16分）设是各项为正数且公差为d的等差数列（1）证明：依次成等比数列；（2）是否存在，使得依次成等比数列，并说明理由；（3）是否存在及正整数，使得依次成等比数列，并说明理由.21．（选修4—1：几何证明选讲）如图，在中，，的外接圆圆O的弦交于点D.求证：∽22．（选修4—2：矩阵与变换）已知，向量是矩阵的属性特征值的一个特征向量，矩阵以及它的另一个特征值.23．（选修4—4：坐标系与参数方程）已知圆C的极坐标方程为，求圆C的半径.24．（选修4—5：不等式选讲）解不等式25．如图，在四棱锥中，已知平面，且四边形为直角梯形，．（1）求平面与平面所成二面角的余弦值；（2）点是线段上的动点，当直线与所成的角最小时，求线段的长．26．（本小题满分10分）已知集合，，，令表示集合所含元素的个数.（1）写出的值；（2）当时，写出的表达式，并用数学归纳法证明.参考答案1．5【解析】考点：集合运算视频2．6【解析】考点：平均数视频3．【解析】考点：复数的模4．7【解析】第一次循环：;第二次循环：;第三次循环：;结束循环，输出考点：循环结构流程图视频5．【解析】试题分析：根据题意，记白球为A，红球为B，黄球为，则一次取出2只球，基本事件为、、、、、共6种，其中2只球的颜色不同的是、、、、共5种；所以所求的概率是．考点：古典概型概率6．【解析】由题意得：考点：向量相等7．【解析】试题分析：本题是一个指数型函数式的大小比较，这种题目需要先把底数化为相同的形式，即底数化为2，根据函数是一个递增函数，写出指数之间的关系得到未知数的范围。,是一个递增函数；故答案为：.考点：指数函数的单调性和特殊性视频8．3【解析】试题分析：考点：两角和差