土木建筑学院心理剧大赛策划书(多篇).docVIP

土木建筑学院心理剧大赛策划书(精选多篇) 第一篇：土木建筑学院心理剧大赛策划书 为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考： 08年伊始数十年不遇的冰雪灾害就在华夏大地上蔓延，春意正浓，震惊世界的“汶川大地震”又悄悄上演，与此同时藏.独分子又粉墨登场，但中华儿女，众志成城，用“爱”化解伤痛，用“爱”筑建不倒的精神长城，人间自有真情在，爱是种子，心是土壤，爱和心交汇到一起就变成了美丽的花，国家也在爱的抚慰下才能和-谐发展。 自2014年以来，华东交通大学连续成功举办了五届心理剧，今年第六届心理剧即将拉开帷幕，为选拔人才参加第六届心理剧大赛，特举行土木建筑学院心理剧大赛。 一、 总体思想： 1、注重发挥集体教育功效，鼓励广大学生积极参与，参的节目质量、数量及参与人次比率都将作为此次竞赛评价的重要指标。 2、在本次活动的过程中，要加强领导，指导大学生对心理学专业知识的学习和心理健康知识的宣传、普及。 3、心理剧剧本创作及表演必须结合表演艺术(音乐、舞蹈、声乐等)心理学与心理健康理论，以丰富大学生的第二课堂活动内容。 二、组织单位：土木建筑团总支学生会心理素质发展部 三、比赛主题 1、剧本创作：剧本内容要紧紧围绕主题“爱”进行，注重教育性、趣味性、知识性和艺术性的统一。 (1)剧本创作指定参考网站：心海导航。 (2)心理剧剧本篇幅大致为3--5页，字数在3000字左右，所有剧本均须上交打印稿及电子稿。 2、心理剧表演：08级每班应不少于一个节目进行排练、表演、参赛，同时积极鼓励高年级班级组队参赛。 四、 活动日程安排： 1、10月10日通知08各班班长分组并进行校园心理情景剧剧本创作; 2、10月11日——10月15日：校园心理情景剧剧本创作阶段; 3、10月16日中午12点半在学生宿舍1403上交校园心理情景剧剧本(打印稿)，电子版也要在16日之前发到电子邮箱 (请注明专业班级) 4、10月16日——10月23日：校园心理情景剧排练阶段; 5、10月23日——10月24日晚上7点在9栋200进行心理剧初赛。 6、10月27日晚7点在9栋200举行心理剧决赛。 五、活动内容： 1、剧本创作：主题围绕“爱”，如爱心、爱情、关爱、友爱等等，注重教育性、趣味性、知识性、艺术性。 2、心理剧表演：班级应不少于一个节目进行排练、表演，每个剧目表演时间在10—15分钟; 3、宣传活动：各班应进行心理剧宣传海报制作。要求有独创性、新颖性，能抓住校园心理情景剧剧本的主题并使之得到深化，宣传学院特色。 六、参赛对象 以分组得到的班级为单位参加比赛。 七、设立奖项： 1、由学院评出班级最佳组织奖2名，分别颁发荣誉证书; 2、决赛评出一等奖1名，二等奖2名;三等奖3名，分别颁发荣誉证书; 3、比赛中还将评比出最佳海报奖2名;最佳服装道具奖1名，分别颁发荣誉证书; 4、最佳男女演员各一个 八、备注： 若各班有不明白之处可咨询土木建筑团总支学生会心理素质发展部 部长电话: 孙涛特此通知! 第二篇：土木建筑学院纸桥大赛策划书 土木建筑学院纸桥大赛 策 划 书 安徽理工大学土木建筑学院学生会 科技部 二〇一四年十月 安徽理工大学土木建筑学院 “纸桥大赛”策划方案 一、 活动名称 土木建筑学院“纸桥大赛” 二、 活动时间 二〇一四年十月 三、 活动地点 北区3108 四、 活动对象 安徽理工大学土木建筑学院11-12级学生（11级自由组队，12级以班级为单位， 每班至少一队。每队人数最多5人） 五、 活动背景 为营造一个良好地科技文化氛围，培养工科学子的实践创新能力，团 队协作能力，吃苦耐劳精神以及提升学生综合素质，并结合我院自身特色， 进一步丰富校园文化生活，调动学生的主观能动性、积极性和创新性，培 养学生良好地科技创新精神和科研能力能力，提高大学生综合素质，实现 高校人才的培养。 六、 活动目的 1、 培养土木建筑学子的学习和创新实践热情，丰富课余生活，通过此 次比赛延伸求知领域，扩大交友范围。 2、 提高校园活动质量，以其独特的思想性，艺术性，知识性，趣味性， 多样性吸引广大的土木建筑学子的积极参与。 3、 结合学院特色，展现我院的风貌，促进我院的学术工作开展，扩大 我院在安徽理工大学的影响力。 4、 促进班级之间交流与沟通，为学生秀出自己的才能提供一个舞台。 七、 活动内容 1、 赛前准备（2014年10月15日-10月21日） a 我部人员讨论活动细则，做好人员安排和任务分配工作。 b 制作评分细则、表格等各种材料。 c 联系宣传部，制作活动宣传板放于北区爱情湖畔。 d 组织协调人员利用晚自习时间进入自习室对大一新生进行宣传； 大二方面通知各班班长，由班长自行宣传。 e 10月18日统计各参赛队伍成员及作品